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教师《我的教育理想》念书心得 教师《我的教育理想》念书心得 PAGE / NUMPAGES 教师《我的教育理想》念书心得 教师《我的教育理想》念书心得 我心目中的理想教 ，是一个胸 理想，充 激情和 意的教 ；是一个自信、自 ，不停挑 自我的教 ；是一个擅长合作，拥有人品魅力的教 ；是一个充 心，受学生敬爱的教 ；追求优秀、富裕 新精神的教 ，是一个擅长学 、不停充 自我的教 ；是一个 、 ，不向挫折哈腰的教 。” 里的每一个字每一句 像一把把 子重重地捶打在我的心 ， 中教课中的一幕幕情形浮 出来，它 都是 据，我离理想教育已愈来愈 ，离学生也愈来愈 了?? 几年来，我从活 温柔到不苟言笑，距离学生心目中和 可 的老 形象已很 很 ，慢慢地主 学生批 与表 并行。 今日我 了他 些 的 力与 ，是因 我知道 是真实的，温室里培育不出参天大 ，真实的雄 就得 就一双 硬的翅膀搏 空。所以，在 同学 心与 之 ，我更多的 候 了 。我想，在没有学生能够在我的 堂上找到“如沐春 ”的感 了！ 合上 ， 我 上眼睛。 有 么一段 ， 在 中 之不去： “我 的许多教 ，没有 心，不是担当教 育人的角色，而是担当‘教育警察’的任 ；不是一定成 ，而是 弊端，当孩子 特别正常、特别 秀的 候，教 不去一定他 ，激励他 ，而是将他的 ‘放大化’。所以，我 得我 好多教 饰演的就是一个‘ 子手’的角色。在我 教 的手上，不知道失掉多少 得者，也不知道失掉 多少 迅、 郭沫若， 不知道失掉多少特别 秀的人材。 ??” 我 常 自己 学生，但是真实的 是什么 的？不是 指 ，更不是苛刻。 真实的 学生， 就要 学生充 了希望。老 学生的 像阳光一 ，暖和着学生，同 容学 生，尊敬学生。 容是 化“ 学生”的一 良 。 容是一种相信、是一种激励、是一种仁爱。相信学生、感染学生、引 学生，激励学生自省、自律、自 ，不停 步，超越自我。 就是 容的魅力，是一 慈 的阳光，照亮孩子的心灵。 《我的教育理想》作 一部教育哲学作品，没有理 的 白感，却在 的 言、散文的笔 中，展 了丰富、充 的内容，充 了真理的思辩。 着 的作品，就仿佛行 在山上，令人应接不暇，久久回味。