一年级数学下册第5单元认识人民币单元教学建议新人教版.doc

第5单元 认识人民币 单元教学建议 单元目标 1. 使学生认识人民币的单位有元、角、分，知道1 元=10 角，1 角=10 分。 2. 认识各种常用面值的人民币，了解各面值人民币之间的关系，并会进行简单的计算。 3. 通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，感受“元”是人民币单位中最常用的单位，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。 教材分析 本单元主要是让学生认识人民币的单位有元、角、分和它们之间的关系，认识现在流通的人民币的各种面值，会进行简单的计算。 学情分析 在一年级学生已有知识经验和100 以内数的认识的基础上，认识人民币的目的有三个方面：第一个方面是使学生初步理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币；第二个方面是使学生加强对100 以内数的概念的理解，体会数的概念与现实生活的密切联系；第三个方面是为后面的学习，尤其是小数的学习做铺垫。 课标分析 1. 理解常见的量。 2. 在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 3. 能结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。