5种方法9种游戏加强宝贝注意力缺失.docxVIP

5种方法9种游戏增强宝贝注意力缺失 5种方法9种游戏增强宝贝注意力缺失 5种方法9种游戏增强宝贝注意力缺失 5 种方法 9 种游戏增强宝贝注意力缺失 坐不住、 分心、小 作多、 是马马虎虎?假如孩子有 些表 ，很可能是注意力缺失在作祟！ 其 ，注意力不是天生的， 它也需要后天的培育。 怎 才能 孩子 得 注？什么方法既有 趣又有效？ 5 种方法 +9 个游 培育孩子注意力！ 小 ： 你家孩子能否有注意力缺失的 ？ （有 6 及以 上，就有可能是注意力缺失！注：因个体存在差别， 准 供参 考。） 常不注意 ，马马虎虎； 注意力没法 集中在学 甚至是游 上； 人和 TA ， TA 经常没注意听； 经常没法完满 行别人的指令，且没法达成学校 、其余事情或任 ； 于 任 与活 常感觉困 ； 常闪避、 或不肯从事 花心思的任 ； 常 失物件，如玩具、家庭作 本、 笔、 等； 简单被外在刺激 移注意力。 1.1. 定量学 孩子在 定 内分 段达成学 任 ，改 定 定量。 － 1 － 假如孩子可以专心达成，父亲母亲要赏赐必然激励，并歇息 5-10 分 钟； 当孩子可以做的更好时，可逐渐延伸一次性集中做题的时 间。要求孩子在审题的过程中， 自己把题目要求、条件用笔勾出 来，以防备走神犯错。 激励孩子培育兴趣 平常多激励，不搅乱孩子做好他喜爱做的事； 当孩子专注于做他的小手工制作或察看小动物而忘掉吃饭 时，父亲母和蔼记不要搅乱孩子， 而是耐心等候他把工作达成。 要知道，孩子沉醉于他的兴趣的同时， 就是在没心中培育自己的注意 力。 减少絮叨和训诫 尽量减少对孩子絮叨和训诫的次数， 让孩子感觉到自己是时 间的主人； 教孩子学会分派时间， 当他在相对短的时间内集中精力做好 功课，便有更多的时间做其余事情； 孩子学会自己掌控时间了， 就会有成功的感觉， 做事会更为 自信。 高声念书 － 2 － 高声念书有益于训练注意力。每日安排一个时间（ 10-20 分 钟）让孩子选择他们喜爱的小文章高声为父亲母亲朗诵， 这是一个使 孩子口、眼、脑互相协调的过程； 孩子在念书的过程中，要求他不读错、不读丢、不读段。他 的注意力必然高度集中，把这类训练向来坚持下去。 一次只做一件事 人的注意资源是有限的， 分派在性质不一样样的事情上边， 会严 重耗费注意力的有效性，特别是孩子的注意力正在发展过程中， 同时进行多件事情，会伤害注意力的有效集中； 哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机。 训练孩子注意力的 9 个游戏 游戏是少儿玩具最喜爱的方式。 注意力可以经过游戏的方式 来训练，在较短的时间内获得较好的奏效。 方法是或竞赛， 或陪 玩，贵在孩子的坚持， 重在大人的参加。在训练次数的安排及学 习资料的内容应依照的原则是： 从小到大、 从短到长、 从少到多、 从易到难。以下几个开朗风趣的方法，不如一试： 1、玩扑克 可锻炼注意力高度集中和迅速反响能力。取三张不一样样的牌 （去掉花牌），任意摆列于桌上，如从左到右挨次是梅花 2，黑 桃 3，方块 5、采纳一张要记着的牌，如梅花 2，让她盯住这张 － 3 － 牌，此后把三张牌倒扣在桌上，由家长任意改换三张牌的地点， 此后，让她报出梅花 2 在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换 做游戏。跟着能力的提升， 家长可以增添难度， 如增添牌的数目， 变换牌的地点的次数和提升变换牌地点的速度。 2、“开火车” 这类游戏要三人以上。 以三人为例： 三人围坐一圈， 每人报上一个站名， 经过几句对话来开动“火车”。 如，父看作北京站，母看作上海站，孩子看作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要 开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要立刻接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那里，谁就得立刻接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这类游戏因为要做到口、耳、心并用，所以能让注意力高度集中，同时也锻炼了思想迅速反响能力。 3、顶乒乓球 注意力不简单集中经常是孩子抗搅乱能力较差。 要保持注意 力集中本不简单， 若旁边再有人成心制造搅乱源， 进行人为搅乱， 你会感觉更难以集中注意。但是正因为有搅乱， 有难度，才能在 人为设置的更困难更复杂的情境中， 训练注意力的高度集中。 以 和孩子顶乒乓球来说明： 让孩子把球放在球拍上， 顶住它不让它 － 4 － 掉下来，绕桌子行走一圈。 大人在旁边进行存心捣蛋， 可以拍手 顿足，大喊大喊，可以成心用语言刺激：“掉了！就要掉了！” 但不可以碰及孩子的身体。这样， 孩子为了不让乒乓球掉下来， 必 须保持镇定和注意力集中， 等绕完一圈才算成功。 接下来可以互 换角色玩。 4、