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实验课程名称: Java 语言程序设计 A
实验项目名称 实验 1:类与对象 实验成绩
实 验 者 专业班级 组 别
同 组 者 无 开始日期
第一部分:实验预习报告( 包括实验目的及意义,实验基本原理与方法,主要仪器设
备及耗材,实验内容及要求,实验方案与技术路线等 )
一.实验目的及意义
1.根据实际需求,使用 UML 类图,合理设计类及其成员(实例变量、方法) 。
2 .编写、调用构造函数,初始化新建对象。
3 .编写、调用方法,完成相关操作。
4 .实现信息隐藏与封装。
5 .创建对象、调用对象方法。
6 .正确使用对象数组。
7 .设计、实现算法逻辑。
二.实验基本原理与方法
1.面向对象的概念、思想、思维方式。
2 .UML 面向对象设计初步。
2 .类的概念、结构、定义、使用。
3 .构造函数的概念、结构、定义、调用。
4 .方法的概念、结构、定义、调用。
5 .信息隐藏与封装的概念、实现。
6 .对象的概念、创建、使用。
7 .对象数组的概念、使用。
8 .控制流程。
三.主要仪器设备及耗材
1.PC 及其兼容机。
2 .计算机操作系统。
3 .程序编辑器 EditPlus 。
4 .Java 开发工具 JDK 。
四.实验内容及要求
实验 1-1 :请设计一个类 Student,该类的实例变量有学号 studentNumber 、姓名 studentName、
专业 specialty 、学费 tuition 。学费 tuition 要实现封装,最低学费 4500 元。请绘制完
整的 UML 类图,写出类 Student 的 Java 源代码。然后,编写测试类 StudentTest,给
出运行结果。
实验 1-2 :编写类 Book ,其实例变量简化为:
bookName
numRated5
numRated4
numRated3
numRated2
numRated1
方法 addRating( ) 应保证能接收一个有效整数作为形参,将与形参匹配的评级人数加
1。例如,如果接收 3,则 numRated3 加 1。
方法 getAverage( ) ,返回所有评级的平均值。
编写测试类 BookReviewTest ,在 main( )方法中,创建一个 Book 对象,为这本图书评级 6
次,最后输出这本图书的书名、平均评级。
程序的一种可能的输出结果:
Head First Java,Average Rating: 4.2
实验 1-2 (数组版本):重做实验 1-2,使用数组代替变量保存图书评级,所有修改只应局限于
类 Book 内部,测试类 BookReviewTest 无需修改。
实验 1-3 (选做):编写储蓄账户类及测试类,模拟存款,参考以下运行方式:
(1)新开 5 个储蓄账户, 各储蓄账户的编号、户名在新开储蓄账户时初始化,假设每位用
户新开储蓄账户时都存入了一笔钱。
(2 )提示用户从键盘输入储蓄账户编号。
(3)若输入的储蓄账户编号与新开的 5 个储蓄账户编号之一匹配, 则提示用户从键盘输入
存款金额,存款金额必须大于 0,否则显示错误提示,直到用户输入的存款金额大于 0 为止。
(4 )相应储蓄账户的余额被更新。
(5)存款完成后,提示存款成功,显示该储蓄账户的编号、户名、余额。
(6)若输入的储蓄账户编号与新开的 5 个储蓄账户编号均无法匹配
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