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常有修辞手法适用有以下八种 常有修辞手法适用有以下八种 PAGE / NUMPAGES 常有修辞手法适用有以下八种 常有的修辞手法有以下八种 常有的修辞手法 比喻：用详细常有的事物、情境或道理来比方抽象、生分的事物、情境或道理的修辞方法。 【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理详细化，形象化。【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 【作用剖析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特色，惹起人们美的联想。 拟人：拟物为人，把事物人品化，将它写成和人同样有感情、有行为的修辞方法。 【作用】：增强语言和蔼感、形象性，使读者感觉绘声绘色，常常有十分鲜亮的感情色彩。 【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 【作用剖析】：用拟人的方法写出了春花明丽、桃李争春的喧闹情景，使读者感觉和蔼、形象。 夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜亮地勾勒某一事物而对其形象、特色、作用、程度等作传神的扩大或减小描述的修辞方法。 【作用】：能够增强语言的形象性，能够突失事物的特色或在增强读者对作者主观感情、态度和理解上起踊跃作用。 【例句】：大河上下，顿失滔滔。 【作用剖析】：形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的寒冷。 排比：把内容密切关系、构造基真同样或相像、语气基本一致的三个 2 或三个以上的句子或短语递相摆列，用来表达邻近或有关语意的修辞方 法。 【作用】：便于把复杂的内容表达得比较集中、透辟、感情激烈，负气 势贯穿、流利，使形式齐整，音节响亮。 【例句】：他不可以仰头，不可以睁眼，不可以呼吸，不可以迈步。 【作用剖析】：详细描述了祥子在狂风雨中拉车的感觉，衬着了在恶劣 的环境下祥子的难过、无奈，使读者有身临其境的感觉。 对偶：用构造同样，字数相等，内容关系的一对短语或句子来表达两个相对或邻近的意思的修辞方法。 【作用】：从形式上看句式齐整，增强语言的形式美；从内容上看，凝练集中，归纳力强，增强了语意的相反相成，也使音韵和睦，节奏鲜亮，读来琅琅上口，意义谨慎而又富裕表现力。 【例句】：（望）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 【作用剖析】：描绘了冬天北国天气寒冷，冰雪覆盖的壮阔风景，读起来音调铿锵，节奏明快，更增强了表现力。 频频：依据表达的需要，使同一个词语或句子再三出现的一种修辞方法。包含连续频频和间隔频频。 【作用】：能够重申突出某一事物，表达源源不绝的情思或增强语气，突出感情。 【例句】：期望着，期望着，东风来了，春季的脚步近了。 【作用剖析】：“期望着”一个短语连续频频，表现对春的喜欢，期望春季早日到来的急迫心情。 3 设问：先提出问题，而后紧接着把自己的见解说出来的修辞方法。【作用】：能够突出文章的要点，增强语言气概，惹起读者注意，发人沉思，有助于更好地抒怀论理；同时可使行文有波涛，达到生动、不古板的成效。 【例句】：翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。 【作用剖析】：这个设问突出重申了来的是出使宫市的太监，写出他们骄横的神情 反问：用疑问的形式表达确立的意思，以增强语气。它的特色是用必定的语气表达否认的内容；用否认的语气表达必定的内容。 【作用】：增强语言气概，能够使确立的意思获得增强，不可置疑，语感强，富裕感染力。 【例句】：你不感觉我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英豪而骄傲吗？ 【作用剖析】：在记述了志愿战士的英豪事迹以后，用这两个反问句抒发自己的感情，赞誉志愿军战士的英豪行为。用否认的语气表达必定的内容，启迪读者沉思。 4 修辞手法的分类 一、比 ：本体（被比 的事物）、 体（作比 的事物）和比 （比 关系的 志性 ）。 比 的种 ： 1、明 甲像乙。 本体、比 、 体三者明理解白都有。 如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 像、忧如、似、如同?? 2、暗 甲是乙。 本体、 体都出 ，中 用 是、成了、 成 接 更多的 候， 云四合， 叠嶂都成了水墨山川。 3、借 甲代乙。 不出 本体，直接表达 体。 独有英豪 虎豹，更无好汉怕熊 。 4、博 用几个比 共同 明一个本体。 雨最 常的，一下就是三两天，可 。看，像牛毛，像花 ，像 ， 密密地斜 着。家屋 上全 着一 薄烟。 二、借代： 借代是用有关的事物来取代所要表达的事物的修辞手法。 种修辞方式不直接 出要 出的人或事物。 运用借代必 抓住事物的最 典型特色，借代的借体和本体事物不可以出 。 借代和借 异同点： 它 都是用一事物取代另一事物，事物本体不出 。 不一样点：借代的作用是 称代 就是直接把借体称 本体，只代不 。借 5 喻的作用是比喻。 组成借代的基础事物的有关性，要求借体和本体有某种关系。 组成借喻的基础是事物的相像性，要求喻体和本体有某些方面的相像。 借