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* * * * * * * * * 一是教学实录 二是即时点评 记什么？ Remember what to remember 06 评课 评学习目标 评教材处理 评教学程序 评教学方法 评课通常从教学目标、内容、过程、方法、效果以及教师基本功等六个方面进行评析。 评教学效果 评教学基本功 评教学目标 Evaluation of teaching objectives 学习目标是学习的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量一节课好坏的主要尺度。所以评课首先要评教学目标。 新课改下集中体现为三维目标。 在评析教师一节课时，既要看教师知识的讲授是否准确，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出 了重点，突破了难点，抓住了关键。 Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly. Please replace text, click add relevant