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- 2021-08-27 发布于河北
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小学语文典型教学案例(通用6篇)
【篇一】小学语文典型教学案例 一、案例背景 《义务教育语文课程标准》(2021年版)指出,进取提倡自主、合作、探究的学习方式,发觉语言规律,逐步把握语言学问和语言技能。课堂中利用小组合作学习能够提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培育探究意识和合作精神,也有利于学生口语交际和解决问题本领的进展。可是合作学习在具体的实施过程中往往达不到预期的效果,常常会流于形式。所以,合作学习的有效性需要亟待解
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