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- 2021-08-27 发布于河北
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学习目标:
1、借助书下注释和工具书理解课文内容,掌握常见的文言实词和虚词。
2、熟读课文并能复述主要内容;
课前学习:
熟读课文,查工具书解决课文中的生字词,掌握附录词汇表中本课出现的词语的音、形、义。
课堂学习:
教学步骤
教师组织
学生活动
备注
1
导入:《背影》中父亲送儿远行的殷殷切切,《甜甜的泥土》里母亲送儿奶糖的酸酸甜甜,都让我们久久感动,同样,人世间那分难舍难离的手足之情也在温情地关照着我们的心灵。
齐诵苏东坡的《水调歌头?中秋》感受古人的手足情深。
2
检查预习,准确读文:
(一)组织学生以标点符号为单位,用开火车的形式来读课文。
(二)齐读课文
读或听读,互作修正
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