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- 2021-08-27 发布于河北
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主备人: 备课时间: 上课时间: 课型:新授 总课时:
教学目的:一、认识封建社会科举制度对知识分子的毒害,批判封建社会趋炎附势的世风。二、体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。三、体会通过语言、动作表现人物性格的写法。教学重难点:人物的语言、动作的描写课时:2课时教学过程: 第一课时(一)导入新课如果说《孔乙己》是一个充满笑声的悲剧,控诉了科举制度和封建文化的罪孽,反映了整个社会的世态炎凉。那么今天,当我们认识又认识一位古代知识分子--范进,他原
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