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高考语文专题复习词语 高考语文专题复习词语 PAGE / NUMPAGES 高考语文专题复习词语 专题一 词 语 词语是江苏高考常设考点。对这一考点的考察，最近几年来多采纳设定语境、供给近义词，要求采纳词语或成语的形式。 2010 年及从前，均为给出四个句子，要求在详细语境中判断句中成语使用的正误的题型； 2012 年命题资料改为一段话，要求依据语境从几组近义成语中选择最适合的成语填入语段的空缺处； 2013 年仍旧采纳了选近义成语的模式，但资料由一个语段变为为三个独立的句子。 2014 年与 2012 年资料形式同样， 但考察内容变为了“词语＋成语”， 将成语与词语混淆设题， 试题以选择题的形式出现。 2015、2016两年沿袭这一形式。 2017 年题型稍有变化，考察内容都变为成语。 从整体上看，江苏卷对词语运用的考察，内容稳固，题型在变。 两步思想 助你破解词语采纳题密码 【真题试做】 (2017 ·江苏卷 )在下边一段话的空缺处挨次填入词语，最适合的一组是 ( ) 刺绣画艺术，就是以绘画为底稿，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与 发展过程中，无数绣娘以 ________的工匠精神，创作出令人 ________的作品。它们或如 拍照般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，堪称争奇斗艳， ________。 A. 千锤百炼 耳目一新 琳琅满目 B. 励精求治 刮目相待 琳琅满目 C.千锤百炼 刮目相待 不计其数 D. 励精求治 耳目一新 不计其数 分析 千锤百炼： (学术、技术、作品等 )好了还要求更好。励精求治：抖擞精神，全力设 法治好国家；应用在国家层面上。耳目一新：听到的、看到的跟从前不一样，令人感觉新 鲜。刮目相待：指他人已有进步，不可以再用老目光去看他。琳琅满目：形容美好的事物、 风景特别多，人们一时间领会、赏识可是来。不计其数：形容数目很多，没法数清。 答案  A [ 两步思想  助你破解词语采纳题密码  ] 一、定同辨异 近义词语  定同  辨异 千锤百炼 励精求治 耳目一新 刮目相待 琳琅满目 不计其数  追求更好 变化、新鲜 数目多  “千锤百炼”重在“学术、技术、作品等”方面；“励精求治”则应用在国家层面上。“耳目一新”意为由于跟从前不一样，令人感觉新鲜；“刮目相待”意为对他人的进步，要用发展的目光看。“琳琅满目”重申的是美好的事物；“不计其数”不过重申数目多，没关乎美好与否。 二、审境定词 审语境 第 1 处是在“学术、技术、作品等”方面的追求。 第 2 处重申的是创新性、新鲜感。  定词语 千锤百炼 耳目一新 第 3 处与前文“争奇斗艳”照顾，是形容美好的事物。  琳琅满目 两角度六技巧 迅速解答成语题 词义 技巧一：提取语素解题 【典例 1】 填入横线处的词语最适合的一项为哪一项 ( ) 一部《舌尖上的中国》纪录片让人知道这里是飞鱼的故土，也让这座小岛 ________。 A. 声名鹊起 B. 驰名中外C.名望大噪 分析 句中无 “外 ”，“ 驰名中外 ”可清除； “ 声名鹊起 ”与 “名望大噪 ” 均与名望有 关，此中 “声名鹊起 ”重申有名之快，而 “名望大噪 ” 重申名望之大，两对比较， “ 声 名鹊起 ” 更合语境。 答案 A 技巧二：合用范围解题 【典例 2】 填入横线处的词语最适合的一项为哪一项 ( ) 我经常游走于街头巷尾，去探访城市中的那些 ________的遗迹和遗迹后边那些有韵 味的老故事。 A. 门庭冷淡 B. 不为人知 C.人迹罕至 分析 “ 门庭冷淡 ”多用于商店、商店等商业机构，形容被人冷淡，来客稀罕； “人迹 罕至 ”一般用于较荒僻的野外或许郊野；而 “不为人知 ”合用范围宽泛，切合语境。 答案 B 技巧三：词义轻重解题 【典例 3】 填入横线处的词语最适合的一项为哪一项 ( ) 忠实与通畅是翻译的标准，与原意  ________的文字，不论多么通畅，都称不上是翻 译。 A. 截然相反  B. 天壤之别 分析 “ 截然相反 ”语意过重，与原意不符， “ 天壤之别 ”表示有差距，切合语境。答案 B 技巧四：感情色彩解题 【典例 4】 填入横线处的词语最适合的一项为哪一项 ( ) “海上生明月，天涯共此时。 ”从古到今，写明月和相思的诗文堪称 ________，我 却偏爱此两句。 A. 数以万计 C.擢发难数  B. 盈篇满籍 分析 三个成语均形容数目多，对 “诗文 ”而言，只有 “盈篇满籍 ” 最为适合。其余成 语均不适合用于 “ 诗文 ” ，且 “ 擢发难数 ”带有贬义或许悲观意义的感情色彩，不合语 境。 答案 B 语境 技巧五：逻辑关系解题 【典例  5】 填入横线处的词语最适合的一项为哪一项  (  ) 建设资源节俭型