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2018年小升初数学知识专项训练(空间与图形)-3立体图形
2018年小升初数学知识专项训练(空间与图形)-3立体图形
2018年小升初数学知识专项训练(空间与图形)-3立体图形
立体图形
基础题
一、选择题
1.一个长方体的长、宽、高都扩大 2 倍,它的体积扩大( )倍。
A、2 B 、6 C 、8
【答案】 C
【分析】长方体的体积 =长×宽×高,长、宽和高都扩大 2 倍,则体积就扩大了 2×2×
2=8 倍,依据此选择即可。
2.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体( )。
A.只有三个面 B .只好看到三个面 C .最多只好看到三个面
【答案】 C
【分析】把长方体放在桌面上,最多能够看到 3 个面。依据此选择。
3.沿着圆柱上下两个底面的直径把圆柱切开,能够得出( )形。
A. 长方形 B. 圆形 C. 梯形
【答案】 A。
【分析 】沿着圆柱的上下两个底面的直径把圆柱切开,能够得出长方形。依据此选择
即可。
4.一个圆锥是由橡皮泥捏成的,要切一刀把它分红两块,( )切割,截面会是圆;
( )切割,截面会是三角形。
A. 垂直于底面 B. 平行于底面
【答案】 B; A。
【分析】一个圆锥是由橡皮泥捏成的,要切一刀把它分红两块,平行于底面切割,截面
会是圆;垂直于 底面切割,截面会是三角形,依据此选择即可。
5.沿着圆柱的高,把圆柱的侧面睁开,得不到()。
A. 梯形 B. 长方形 C. 正方形
【答案】 A
【分析】 沿着圆柱的高把圆柱的侧面睁开, 能够获得长方形或正方形, 依据此选择即可。
6.一个长方体的长是 4 厘米,宽是 3.5 厘米,高是 1.5 厘米,它的底面的面积是( )
平方厘米。
【答案】 B
【分析】长方体的底面的面积
=长×宽
7.一个长方体的棱长和是
36 厘米,它的长、宽、高的和是
( )厘米。
A. 3
B . 9
C . 6
D . 4
【答案】
B
【分析】棱长总和除以 4,得出长、宽、高的和:
36÷ 4= 9;据此选择即可。
8.以下说法错误的选项是( )。
A.正方体是长、宽、高都相等的长方体。
B.长方体与正方体都有 12 条棱。
C.长方体的 6 个面中起码有 4 个面是长方形。
D.长方体的 6 个面中最多有 4 个面是 长方形。
【答案】 D
【分析】长方体的 6 个面一般状况下都是长方形,特别的状况下,起码有 4 个面是长方
形,所以 D 的说法是错误的;据此选择即可。
9.以下物体中,形状不是长方体的是( )
A. 墨水盒 B. 烟盒 C. 水杯 D. 电冰箱
【答案】 C
【分析】依据生活经验可知,墨水盒的形状是长方体的,烟盒的形状也是长方体的,电
冰箱的形状也是长方体的,而水杯一般都不是长方体的;判断即可。
10.长方体的
12 条棱中,高有(
)。
A.4 条
B
. 6 条
C
. 8 条
D
.12 条
【答案】
A
【分析】长方体的
12 条棱分红了
3 组,每组都有
4 条棱,即
4 个长、 4 个宽和
4 个高;
据此解答即可。
11.一个正方体的棱长之和是 12a 厘米,它的棱长是( )厘米。
【答案】 B
【分析】棱长之和÷ 12=棱长
12.正方体的棱长扩大
4 倍,它的表面积扩大(
)
A. 4
倍
B
. 8 倍
C
.16
倍
【答案】
C
【分析】依据正方体的表面积=棱长×棱长× 6,可知棱长扩大 4 倍时,表面积扩大 4
× 4= 16 倍;据此选择即可。
13.以下图中能围 成正方体的是( )号图形。
【答案】 A
【分析】 认真看图剖析, 能围成正方体的图形一定是围成正方体后两两相对的 6 个小正
方形,剖析可知, A 中的图形切合要求, B、 C、D 不可以围成正方体;据此选择即可。
14.起码有( )个完整同样的小正方体能够拼成一个大正方体.
A.8 个 个 个 个
【答案】
A
【分析】
试题剖析:假定小正方体的棱长是 1 厘米,体积是 1 立方厘米,拼成的稍大的正方体棱
长起码是 2 厘米,体积为 8 立方厘米,进一步求出个数.
解:假定小正方体的棱长是 1 厘米,体积: 1× 1× 1=1(立方厘米);
稍大的正方体棱长起码是 2 厘米,体积: 2× 2× 2=8(立方厘米);
需要小正方体的个数: 8÷ 1=8(个).
应选: A.
15.一个正方体每个面的面积都是 9cm2,它的棱长是( )cm.
A.9 B .54 C .3
【答案】 C
【分析】
试题剖析:因为正方体的每个面都是正方形,依据正方形的面积公式: s=a2 可知一个正
方体每个面的面积都是 9c
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