宁波大学专业课考研真题839心理学基础知识(普通心理学、发展心理学) 2018年.doc

宁波大学专业课考研真题839心理学基础知识(普通心理学、发展心理学) 2018年.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
宁波大学2018年硕士研究生招生考试初试试题(A卷) (答案必须写在考点提供的答题纸上) 科目代码: 839 总分值: 150 科目名称: 心理学基础知识(普通心理学、发展心理学) 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一、名词解释(每小题5分,共30分) 1、应激 2、刻板印象 3、迁移与定势 4、自我意识 5、情绪智力 6、同化与顺应 二、简答题(每小题8分,共40分) 1、什么是概念形成,在概念形成中人们通常采用哪些策略? 2、简述坎农—巴德学说的基本思想。 3、简述加德纳的多元智力理论。 4、简述“罗森塔尔效应”及教育启示。 5、简述皮亚杰儿童心理发展阶段理论。 三、综合题(每小题20分,共80分) 1、结合游戏理论试述你如何看待儿童的游戏?儿童从游戏中能学到什么? 2、婴儿的依恋主要存在哪些类型?如何理解依恋的实质?对婴幼儿个性发展有什么影响? 3、举例说明弗洛伊德的自我防御机制包括哪些。 4、试述班杜拉社会学习理论,并据此分析大众传媒对个体成长的影响及教育对策。

文档评论(0)

182****3129 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档