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口语交际：《小兔运南瓜》教学设计一.docVIP

口语交际：《小兔运南瓜》教学设计一.doc

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    PAGE PAGE 1 口语交际《小兔运南瓜》教学设计（1） 一、教学目标 （一）探究小兔运南瓜的方法，讨论、评选出最好的方法。 （二）完整清楚地讲述《小兔运南瓜》的故事。 （三）增强表达的自信心，建立积极、乐观、向上的健康心理。 二、教学重点 引导学生说出小白兔运南瓜的办法，能正确、清楚地表达自己的意思。 三、教学难点 评价同学想出来的方法中哪个好，好在哪里。 四、教学准备 多媒体课件，大南瓜、兔妈妈和小兔的头饰 五、教学过程 （一）激趣引入 1．让我们一起来开故事会。“呜——”故事火车开来了！ 2．讲了谁的故事？ 3．关于小兔做什么的事情？ 4．仔细观察的孩子会发现，今天的故事

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