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窦桂梅《观潮》课堂实录（鲁教版七年级下册）
一、调动感官，激趣导入
师：一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好，都坐得 端端正正，书木摆放整齐，各个精神抖擞。让我没有理由不喜欢你们。 为了奖励你们，老师请你们欣赏一种声音。（播放潮声）听岀是什么声 音了吗？
师：你听得真仔细，这节课，老师就和大家一起去钱塘江观潮。（板 书：观潮）“观”是什么意思?到了钱塘江，你最想看什么呢？
生：我想看涌起的波浪。，你的想法不错。
生:我想听涨潮的声音。也行。
生：我想观察，面对大潮人的活动。你对当时热闹的场景感兴趣。
师：你们想看的都在课文里，请打开书，自由朗读课文，读准字音, 读通句子。
师：在书中
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