【教案】三字经教案二十课时.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 三 字 经 教案 洲村学校 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 第 1 课时 内容：课文第一课；目标和要求： 1， 能正确流利的朗读课文； 2， 懂得并把握意思；过程设计： 1， 朗读课文 2， 懂得意思：（ 1）同学自悟；（ 2）讲意思人之初，性本善；性相近，习相远； 【译文】人生下来的时候自性都是圆满的（此处“善”非善恶之善， 是指刚诞生的婴儿公平对待一切万物没有分别，像水一样纯洁；每一个婴儿，父母的教诲及生长的环境不同，教养，习惯以及对世界的认知也就不一样了；就像一张白纸，你在上面画什么写什么，他就出现什么；），只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了善与恶及好与坏的差别； 苟不教，性乃迁；教之道，贵以专； 【译文】假如从小不好好训练，和善的本性就会变坏；为了使人不变坏，最重要的方法就是要用心一样地去训练孩子；（假如懒散不训练，那么就会偏离圆满的本性；训练最好的方法是一门深化，长时薰修；这样才可以学有所成；否就样样通，样样不精；并且养成浮躁的习气；） 3， 齐读意思； 4，齐背课文； 5，学习故事； 6，作业：默写课文； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 内容：课文第 2 课； 第 2 课时 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 目标和要求： 1， 能正确流利的朗读课文； 2， 懂得并把握意思；过程设计： 1， 朗读课文 2， 懂得意思：（ 1）同学自悟；（ 2）讲意思昔孟母，择邻处；子不学，断机杼； 【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境；一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子； 窦燕山，有义方；教五子，名俱扬； 【译文】五代时，燕山人窦禹钧训练儿子很有方法，他训练的五个儿子都很有成就，同时科举成名； 3， 齐读意思； 4． 齐背课文；5， 学习小故事；6，作业：默写课文； 第 3 课时 内容：课文第 3 课；目标和要求： 能正确流利的朗读课文； 懂得并把握意思；过程设计： 朗读课文 懂得意思：（1）同学自悟；（2）讲意思养不教，父之过；教不严，师之惰； 【译文】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好训练，是父亲的过错；只是训练，但不严格要求就是做老师的过错； 子不学，非所宜；幼不学，老何为； 【译文】小孩子不愿好好学习，是很不应当的；一个人假如小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无学问，能有什么用呢？ 3， 齐读意思； 4． 齐背课文； 5， 学习小故事；6，作业：默写课文； 第 4 课时 内容：课文第 4 课；目标和要求： 能正确流利的朗读课文； 懂得并把握意思； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 过程设计： 朗读课文 懂得意思：（1）同学自悟；（2）讲意思玉不琢，不成器；人不学，不知义； 【译文】玉不打磨雕刻，不会成为精致的器物；人如是不学习，就不懂得礼仪，不能成才； 为人子，方少时；亲师友，习礼仪； 【译文】做儿女的，从小时候就要靠近老师和伴侣，以便从他们那里学习到很多为人处事的礼节和学问； 3， 齐读意思； 4． 齐背课文； 5， 学习小故事；6，作业：默写课文； 第 5 课时 内容：课文第 5 课；目标和要求： 能正确流利的朗读课文； 懂得并把握意思；过程设计： 朗读课文 懂得意思：（1）同学自悟；（2）讲意思香九龄，能温席；孝于亲，所当执； 【译文】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝；这是每个孝顺父母的人都应当实行和效仿的； 融四岁，能让梨；弟于长，宜先知； 【译文】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种敬重和友爱兄长的道理，是每个人从小就应当知道的； 首孝悌，次见闻；知某数，识某文； 【译文】一个人第一要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的学问；并且要知道基本的算术和高深的数学，以及熟悉文字，阅读文学； 3， 齐读意思； 4． 齐背课文； 5， 学习小故事； 6，作业：背诵并默写课文 第 6 课时 内容：课文第 6 课；目标和要求： 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 能正确流利的朗读课文； 懂得并把握意思；过程设计： 朗读课文 懂得意思：（1）同学自悟；（2）讲意思一而十，十而百；百而千，千而万； 【译文】我国采纳十进位算术方法：一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万??始终变化下去； 三才者，天地人；三光者，日月星； 【译文】仍应当知道一些日常生活常识，如什么叫“三才”？三才指的是天，地，人三个方面；什么叫“三光呢？三光就是太阳，月亮，星星； 三纲者，君臣义；父子亲，夫妇顺； 【译文】什么是“三纲”呢？三纲是人与人之间关系应当遵守的三个行