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2021年秋季开学第一课班会教学设计 《致敬英雄爱国力行》 【活动目的】 1.通过本次班会，加强爱国主义教育，激发学生爱国热情 2,通过四史教育，让学生了解党史国史，明确主人翁意识，树立为中华崛起而读书的志向 3.科学防控，坚持常态防疫不放松，树立健康的生命意识，安全意识，养成良好的卫生习惯 【活动过程】 一、导入 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋.回首来时路，2020年是极不平凡的一年，更是刻骨铭心的一年。“新冠疫情”“大流行”“隔离”“密切接触”……2020,在你生命中刻下怎样的印记？回望中，那一个个难忘的日日夜夜，依然鲜活如昨，让人百感交集 播放课件致敬英雄《钟南山》等 二、爱国从致敬英雄开始 2020年6月，我国西部边陲，外军不顾协议，跨入我国你不知道的在祖国边陲，千百万热血的战士用身躯，给我们矗立了一座座丰碑 1.播放视频《军礼》 2.四位守边烈士简介 烈士陈祥榕，福建屏南人，19岁 烈士肖思远，河南延津人，24岁 烈士王焯冉，河南深河人，24岁 烈士陈红军，甘肃两当县人，33岁 这是英雄最后站立的背影，他的身后是祖国，身后是亲人…… 3.“天地英雄气，千秋尚凛然。”无数英雄先烈是我们民族的脊梁。习近平总书记有着深沉的英雄情怀，他号召全社会都要崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄。下面请几位同学谈谈你搜集到的烈士事迹 4.小组交流，不同时期的英雄， 5.教师总结 哪有什么岁月静好，只不过有人为你负重前行，这就是我们伟大的祖国，正是有强大的祖国才有我们今天能安心在教室里上课，有国才有家。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。青少年是祖国的未来、民族的希望，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重点群体 三、借鉴历史，开创未来 播放课件四史教育 1.什么是四史教育？ 指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教育 2.为什么要学习四史？ 党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史 新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史 改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史 3.学生发言围绕中国的改革开放以来的巨大变化，列举重大历史事件，重 要历史人物等 4.小结: 以史为鉴，可以知未来。真正的爱国在一点一滴中在我们努力学习、顽强拼搏中在对父母、老师、同学、班级、学校的爱中无论何时，无论何处，要记住我们是中国人。 四、疫情防控不放松，安全教育记心中 1.坚定信心，科学防范，战胜疫情 2.新学期疫情常态防控的几点措施 良好的卫生习惯，勤洗手，保持室内空气流通，均衡饮食，适量运动，增强抵抗力，做好教室消杀常态化，推进健康的生活方式 图片 3.校园安全无小事 据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟！ 下面通报在我们地区发生的几件安全事故： 初中生张某，在走廊里打闹，致使同学赵某左边胳膊骨折；初中生赵某，来学途中发现自己的作业忘记带了，立刻掉头回家取，没有看后面车辆，被车撞小腿骨折???? 五、总结 青年应该志存高远，青春的岁月就不会像无舵之舟漂泊不定，中国青年是有远大抱负的青年，中国青年是有深厚家国情怀的青年，中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终都是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！ 2021年秋季开学第一课班会教学设计 一、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 二、班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。 三、班会目的 1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。 2.做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。 3.了解焦虑与突发状况的关系。 四、班会准备 1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。 2.分享缓解心理压力的方法。 五、班会过程 老师以直播的方式 1,介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。 2.将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。 (1)什么是冠状病毒？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 本次发现的新型冠状病毒已命名为2019-nCOV,即2019新型冠状病毒。 (2)临床表现有哪些？ 一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者