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2016年学前班工作计划 一、 基本情况分析 我班现有幼儿31名，貝中男生14名，女生17名，普遍年龄在5-6周岁。经过一个星期 的观察，发现我班幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在以下问题： 1、 幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成 2、 幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、 幼儿倾听习惯较差，幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、 个别幼儿较内向，胆量小，自我保护意识较弱。 二、 目标及工作措施 （-）工作目标： 根据本班实际情况，我班制立出以下教冇目标： 促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯； 形成良好的认知结构，发展认知能力： 促进幼儿语言表达能力的发展； 培养良好的道徳品质与基本行为规范，发展人际交往能力： 培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。 （二）工作措施： 1、 教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施： 2、 备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实： 3、 经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育： 4、 注重学生儿童在校文化教育，搞好各科任教师的关系，形成良好的教冇体系。 5、 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体冇活动，加强体育锻炼，增强体质，做好 各项安全、保健工作； 6、 积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探索事 物，让幼儿在观察及语言表达能力方而都得到良好的发展：形成良好的学习习惯。 7、 通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规； 8、 杜绝一切不安全的隐患，根据天气和环境对学生进行安全教育。 三、重要工作安排 1、 安排班级活动。 根据学校徳育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制泄好计划，明 确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一 起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动. 2、 营造健康向上的班级氛圉。 根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛囤。 （1） 制立班级公约、形成良好班风。 （2） 布宜适合学前班儿童特点的教室环境。 （3） 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会 和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自 治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、 指导培养小干部。 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮 助小干部树立威信：第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干 部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论， 带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、 通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教冇。 通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊 学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度， 并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 5、 安全与保健常抓不懈 对幼儿进行安全教冇，将安全渗透在日常活动之中，让幼儿掌握一些基本的安全常识, 避免出现安全事故。 2016年学前班教学工作计划 本学期我主要担任了学前（2）班的《拼音》、《数学沢《宝宝识字》的教学。我力求上好 每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循 幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不 断归纳总结，提髙教学水平。下而将主要的学科做简单的教学计划： 一、 拼音教学计划 （一） 、本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音，认淸形，正确书写，会读它们的四声。学习声母 与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 （二） 、措施与方法 汉语拼音教学，从实际岀发，采用直观教学，女口：图片、卡片。 可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。 重视读写训练，有效地提髙幼儿的读写拼音字母的能力。 注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。 结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。 关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方而， 认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找 准重点、难点。互相听课，认頁?听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总 结经验教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好