《党员发展与质量提升》讲稿.docxVIP

PAGE PAGE 2 高校党员发展与质量提升 本章知识结构图 学习目标 明确党员发展的指导思想、原则和标准； 增强对大学生的信仰教育； 熟悉党员发展基本流程； 学会指导学生撰写入党材料； 掌握入党积极分子培养考察方法和谈心谈话技巧； 立足实践提升党员的影响力。 引例 美媒分析中国大学生入党动机 美国有线电视新闻网5月1日文章，原题：中国最年轻的同志：大学生党员艾伦·杨的经历在任何国家都算是成功。他来自中国贫困的内陆省份，是全家第一个走出家乡的人，如今在名牌大学清华读工商管理硕士。24岁的杨有学问，见多识广，又是一名中共正式党员。他代表新中国的面孔。 “就像申请美国大学，”他谈及入党，“要提交一份申请书，以及一些报告。”实际上，这个过程有些复杂。与申请大学不同的是，成功入党通常需要几年。申请者要经历艰难的“考察期”，其间还要阅读社会主义经典，埋头学习党的理论，并且不断提交学习心得。中国的将来很可能由中国共产党及最终像杨这样的人掌控。 杨坦承，“我入党90%是出于职业的考虑”。其他一些大学生也承认，职业考虑确实是他们决定入党的一大因素，但社会责任感也是关键原因，影响他们的入党意愿。“党员应该做得更好。”一名大学生认真地说。清华大学讲师乔纳森·班菲尔称：“可能各种原因都有。”他表示，中国具有学者当官的长久历史，公职向来得到尊重，而且工作有保障。不过今天，他强调，中国年轻人入党不是出于某一个动机。 “有些学生是出于理想主义，也有人想要一份稳定的工作，有的想要建立关系，还有的人入党是因为父母的要求。”现在还不好说这些年轻的共产党员会如何管理他们所继承的中国。再过几十年，他们当中才有人可能当政。我接触到的年轻共产党员，普遍还不清楚如何改善中国或中共。但可以肯定的是，在21世纪越发可能成为亚洲世纪的背景下，中国的未来领导人将不仅在自己的国家，也将在世界留下印记。（作者乔纳森·莱文，汪析译，环球时报，2013年5月2日） 思考： 我们如何才能真正做到既能保证党员发展工作的规范性，又能够保证党员发展的质量。让我们发展的每个党员都能够做到“组织上入党”又“思想上入党”？ 高校大学生党建工作是高校辅导员日常管理工作的重要内容之一。在教育部2014年3月印发的《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》文件中，明确要求辅导员的政治面貌必须是中国共产党党员，并且将党团建设作为辅导员思想政治教育功能发挥的主要工作内容之一，把成为“党建专家”作为辅导员的奋斗目标之一。因此，做好党建工作，规范党员发展，提升队伍质量，是贯彻好党的教育方针，培养社会主义事业可靠接班人和合格建设者的重要途径。 第一节 党员发展工作的指导思想、原则和标准 一、党员发展工作的指导思想 各行各业的发展首先要解决的问题就是指导思想的问题，这关系到这项事业的性质和能否取得长远的成功。党员发展工作是关乎党的生命力、执政水平的重要工作，因此，必须要坚持党的指导思想，在此基础上明确党员发展工作的指导思想。在2014年发布的《中国共产党发展党员工作细则》中明确提出：“发展党员工作应当贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位”，这为新时期党员发展工作提供了思想遵循。 首先要贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求（详见表1）。一方面这是对辅导员作为党建工作者的具体要求，另一方面熟悉和执行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求也是大学生成为中国共产党党员的内在要求，是检验大学生入党动机的法宝。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党员发展工作作为壮大党的力量的途径，必须坚持中国共产党的指导思想，大学生党员必须坚定马克思主义理想信仰，按照解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的要求，一切从实际出发，切实成为党的建设事业的可靠接班人，壮大党的力量。 表1根据2012年新通过的《中国共产党章程》整理 党的基本理论 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。 党的基本路线 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 党的基本纲领 中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领：中国共产党领导人民发展社会主义市场经济；中国共产党领导人民发展社会主义民主政治；中国共产党领导人民发展社会主义先进文化；中国共产党领导人民构建社会主义和谐社会；中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。 党的基本经验 中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装