历史与社会学分析.pptVIP

　《历史与社会 》;　一、教材分析;不同地区人们生活　的环境;3、逻辑线索;2－1　结合实例，说明区域是社会生活的空间，　　　知道现实生活中有各种不同的区域。;1、通过观察平面图，学会识别地图三要素，并能利用 平面图描述一个地点的位置。;;第二课;综合探究一;小结;第二单元　人类共同生活的世界;1、学会描述世界自然和人文环境的总体特征。;;第二课;第三课;综合探究三;小结;2－7 通过典型实例，比较世界一些地区和国家　　　在各自的自然环境条件下，人们社会生活　　　和风土人情等方面的主要特点。;1、学会描述我国的自然和人文环境的总体特征，认识我国　 是一个多民族的大家庭， 树立民族平等的观念。;结构分析;第二课;第三课; 综合探究三;小结;（三）教材特色;二、教学建议;(二)改进教学方法;2021/8/23;《探究学习工作单》 探究小组____________ 记录员______________ 旅游线路：________________________________________ ________________________________________ 旅游景观：1：_____________________________________ 2：____________________________________ 3：____________________________________ 交通工具：________________________________________ 线路特色：________________________________________ _________________________________________;2021/8/23;2021/8/23;(三)优化评价方式〈学生评价〉;2021/8/23;2021/8/23;2021/8/23;2021/8/23;(四)开发教学资源;谢谢大家!;1、最困难的事就是认识自己。20.6.286.28.202020:1120:11:15Jun-2020:112、自知之明是最难得的知识。二〇二〇年六月二十八日2020年6月28日星期日3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。20:116.28.202020:116.28.202020:1120:11:156.28.202020:116.28.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。6.28.20206.28.202020:1120:1120:11:1520:11:155、三军可夺帅也。Sunday, June 28, 2020June 20Sunday, June 28, 20206/28/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。8时11分8时11分28-Jun-206.28.20207、人生就是学校。20.6.2820.6.2820.6.28。2020年6月28日星期日二〇二〇年六月二十八日8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。20:1120:11:156.28.2020Sunday, June 28, 2020;9、 人的价值，在招??诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****