1.1走向世界的中国教案(湘教版八年级下).pdfVIP

走向世界的中国 【内 容 标 准】 三 4.7 了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位，作用和面临的机遇与挑战，增 强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。 二 2.6 懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不 同的文化与习俗。（一定程度体现） 【教 学 目 标】 （一）情感、态度、价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实 现共同理想而努力奋斗 。树立全球观念、增强忧患意识，热爱社会 主义祖国，维护世界和平，为中 国的和平崛起而奋斗。 （二）能力：培养学生理解、分析能力及辩证的看问题的能力。 （三）知识：了解当今世界发展趋势，指导我国在世界发展中的地位、作 用和面临的机遇与挑 战，懂得维护世界和平的必要性。 【教 学 内 容 分 析】 本课有两个项目组成，项目一：在旋转的世界舞台上，着重帮助学生了解当今世界的主题和发 展趋势，明确我国在国际社会中所处的地位及发挥的作用，引导学生树立全球观念，帮助学生认清 世界的发展方向，增强忧患意识，维护世界和平。对于青少年学生认清自己的社会责任，树立民族 自尊心和自信心具有十分重要的意义，这完全符合青少年的思想实际和课程目标的要求 。项目二： 帮助学生明确我国存在的机遇和挑战，引导学生把握日益开放的世界对青少年提出的要求，首先从 意识方面引导学生培养全球意识，用世界的眼光看问题，培养平等意识和参与意识，再是从行动方 面引导学生多关心国际形势，关心国家大事，多参加与外国学生的交流，多学习外来先进文化和我 国传统的文化。 【复 习重 点】 见考点。 【教 学方 法】 自主感悟法、合作探究法、案例教学法、新闻分析法、启发式教学等。 【教 学 准 备】 学生准备：搜集整理有关当今世界存在的贫富分化、局部战争、霸权主义，中国地位、作用、 机遇与挑战等问题，以备课堂讨论 教师准备：搜集整理改革开放以来的辉煌成就及当今世界在贫富分化，局部战争，霸权主义， 发展问题等方面的数据和材料，搜集整理有助于学生学习的有关反映国内外形势及中外政治制度、 传统文化、风俗习惯、交往利益等方面的材料、图片、录像，并制作多媒体课件，做好课前调查， 了解学生对相关知识、材料的整理、掌握状况，从而做到有的放矢。 【教学过程】 导入新课：新闻播报 今天请 ,, 两位同学播报新闻） 2012 年 3 月 14 日，温家宝总理就“中国调低经济增速”这一 问题答记者问时说：政府工作报告作了以后，世界上各种媒体反响最大的，就是关于中国经济 增长的速度。当我们宣布这个指标以后，许多国家的经济界、专家学者、新闻媒体都认为，从 本质上看这是一个利好消息。因为中国经济能够克服不平衡、不协调、不可持续的问题，真正 走上一条注重质量的发展道路，从根本上有利于世界经济的发展。 1 感谢 XX 同学刚才精彩的播报，我也给大家准备了一则新闻，请看视频。 请同学们思考一下，这个视频说明了思想品德课的哪些道理？ （1）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋 势。 （2 ）和平与发展是当今时代的主题。 教师：当今世界是复杂多变的，而中国在其中发挥着日益重要的作用，中国正以昂扬的姿态走 向世界。今天我们就来复习 11 课《走向世界的中国》 。 首先进入第一模块 第一模块：知识梳理 1、考点展示——自主复习 出示考点：自主学习 （1）、当今世界的主题是什么？（ P126） （2 ）、怎样理解当今时代的主流？（ P127） （3）、怎样理解当今世界的发展趋势及其影响？（ P128） （4 ）、怎样理解中国在国际的地位和作用？（ P129-130 ） （5）、怎样理解世界形势对我国的发展既是机遇，又是挑战？（