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人教版最新教材九年级物理全册导学案 人教版最新教材九年级物理全册导学案 PAGE / NUMPAGES 人教版最新教材九年级物理全册导学案 第十三章 热和能 第一节 分子热运动 【学习目标 】 1、经过察看和实验，初步认识分子动理论的基本看法。 、能用分子动理论解说某些热现象。 【学习要点 】：全部物质的分子都在不断的做无规则运动。 【学习难点 】：分子之间存在的相互作使劲。 【预习检测 】 1. 扩散现象： 。扩散现象说明：⑴分子间有 ； ⑵分子在不断的做 。 2. 扩散现象既能够在 发生，还能够在 中发生，也能够在 中发生。 为何翻开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原由是 ________________________ 。 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的滋味，这属于  现象，臭豆腐经烧 烤后，温度高升，分子无规则运动  ，说明分子的热运动跟  有关。 5. . 建筑、装饰、装饰等资料会发散甲醒、苯等有害气体而致使室内空气污染．成为头号“健康杀手”。 此现象表示分子在永不暂停地做无规则  . 6. 固体、液体能保持必定的体积是因为分子间有相互作用的隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的  。固然分子间有间 。 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在 _________________ 。（均选填“引力”、“斥力”） 8. “破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作使劲将变  _____________  。 【共同研究 】 ★ 学生活动一：演示气体扩散（课本图  16.1 — 2） 学生沟通实验现象并回答以下问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为何让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下边，倒过来行吗  ? 3、此实验说了然  _______  。 ★ 学生活动二：演示液体扩散 学生沟通实验现象并回答以下问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2 、为何让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下边，倒过来行吗  ? 3、此实验说了然  _______________________________ ★学生活动三 ：演示固体扩散 学生沟通实验现象并回答以下问题： 1、察看紧压在一同的铅片和金片在搁置了  5 年后会相互渗透约  1mm 深。 2、此实验说了然什么？ 小结：扩散现象：相互接触的 ，相互进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明：⑴分子间有 ； ⑵分子在不断的做 。 ★学生活动四 ：影响物体扩散快慢的要素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所构成的物体的分子会运动吗？ 2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是： ______________ 。 3、试一试：在生活中找出一些凭证支持你的猜想。 各小组派代表解说并沟通达成共鸣。 气体：现象： ________________________ 结论： ________________________________ 液体：现象： ________________________ 结论： ________________________________ 固体：现象： ________________________ 结论： ________________________________ 思虑：我们在大 打扫的时 候，看见尘埃在空气中 飞舞，能 说明分子在永 不暂停的 运动中吗 ？ _________________________ ★学生活动五 ：阅读分子间的作使劲 1、图 16.1-5 能说明什么 ? 2、扩散现象说明分子在不断地运动， 那么固体和液体中的分子为何不会飞散开， 而老是聚合在一同保 持必定的体积呢？ 3、为何压缩固体和液体很困难呢？ 小结： 1、分子之间有相互作用的和。并且同时存在的。 2、当两分子间的距离很小时，作使劲现为； 当两分子间的距离很大时，作使劲表现为； 当分子间的距离很大时，分子间的相互作使劲变得十分轻微，可近似以为分子间无相互。 【概括整理 】 _____________________________ 基内能本内 ② _____________________________ 分 容 ③ _____________________________ 子 热 运 热运动：分子的热运动跟 ______有关， ______越高，热运动越强烈 动 扩散现象：扩散现象主要说了然 _________________________ ，影响扩散快慢 的主要要素 ________ 【