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《二氧化碳制取的研究》教学设计
一、教材分析
(一)教材的地位和作用
本课是新教材《化学》九年级人教版上册第六单元课题 2 的教学内容。作为新教材《二
氧化碳制取的研究》,安排在学生学习了碳的单质和化学性质之后,有由浅入深的作用。本
节课在全书乃至整个化学学习过程中,所占有的地位十分重要。它是培养学生在实验室中制
取气体时,形成药品的选择、装置的设计、实验的方法及实验改进等思路的最佳素材。上好
此节课对学生今后学习元素化合物知识、提高化学基本实验技能及实验探究能力都有深远的
影响。
(二)学
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