新人教课标版小学三年级语文上册第六单元教学设计.pdfVIP

越努力，越幸运！欢迎下载！ 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 第六单元教学设计 教材简析： 本组教材是围绕着 “壮丽的祖国山河”这个专题编写的。 《望天门山》《饮湖上初晴后雨》， 赞颂了长江的雄伟气势和西湖的旖旎多姿； 《富饶的西沙群岛》反映了南疆风景优美、物产 丰富； 《美丽的小兴安岭》描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产； 《“东方之 珠”》则展示了现代都市香港的美丽和繁华。 学情分析 : 在二年级上册第三组课文和二年级下册第三组课文的学习中， 学生对祖国的大好河山已 经有了一定的了解。学习本组课文，可以将新旧两方面的知识联系起来，使学生进一步了解 祖国的山河壮美。但更重要的是要引导学生在充分阅读，领略美丽的自然风光的过程中， 学 习作者观察和表达的方法，指导学生积累语言，培养学生积累语言的习惯。 教学目标： 会写 31 个字，会认 22 个字，正确读写精读课文中的 36 组词语。 通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。 教学重、难点： 1、有感情的朗读课文，读懂课文内容，体会祖国的大好河山。 2、积累好词佳句 教学准备：相关课件等。 六、课时安排： 古诗两首 2 课时 富饶的西沙群岛 2 课时 美丽的小兴安岭 2 课时 香港，璀璨的明珠 1 课时 语文园地六 口语交际 1+习作 2+其他 1=4 课时 第 21 课 古诗两首 教学目标： 1、理解词义句意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力 2、体会作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的感情，感受诗歌美的意境 3、掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力。 4、读懂词句意思，理解诗歌内容，体会思想感情。 5、有感情地朗读和背诵全诗。 教学重点：借助注释，理解诗句意思。 教学难点：体会古诗的意境及特点。 教学准备：课件 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 1、认识本课 2 个字，会写 4 个生字，背诵默写《望天门山》 。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗。 3、理解诗句的意思，体会诗人的感情，培养热爱祖国山河的感情。 教学重点：理解诗句的意思。 教学难点： 背诵《望天门山》，理解诗句的意思，体会诗人的感情，激发学生热爱祖国山河的感情。 学法指导：在读中思索，在读中感悟。 教学准备：相关课件等。 教学过程： 一、激趣导入，揭示诗题 同学们，你们喜欢古诗吗？老师也非常喜欢，因为古诗是我们中华民族文化宝库中一颗 璀璨的明珠，自古以来，优美诗作就浩如烟海。据我了解，最近你们又收集了不少古诗 , 愿 意与大家分享分享吗？ 同学们收集的古诗真不可少，看来你们非常善于积累。苏东坡先生有句话说得非常好： 腹有诗书气自华。是啊，学习古诗不仅能丰富我们的知识，开阔我们的视野，还能陶冶我们 的情操呢！ 老师利用工作闲暇也收集了一些古诗名句，想与你们分享分享，你们喜欢吗？【 课件出 示： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐 杜甫 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——明 杨慎 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——宋 苏轼 欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。——唐 白居易 千古兴亡多少事？