3.1世界的人口教案3(湘教版七年级上).pdfVIP

本学期第 课时 课 题 课 时 日期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 1、运用地图和资料说出世界人口的数量和人口增长的特点 知识目标 2、学会计算人口自然增长率和人口密度 学 3、读图掌握世界人口的分布特点 习 培养学生阅读各类地图的能力，读图分析问题的能力。 目 能力目标 感知 标 目标 通过世界人口的增长与分布的学习， 初步认识世界的人口问题， 树立 情感目标 控制人口数量和可持续发展的理念。 重 点 教学重点：人口自然增长率，人口密度，世界人口的分布特点 难点 教学难点：读图掌握世界人口稠密区和人口稀少区 学生 教师活动 复备 活动 1、六大板块的名称、位置，板块构造学说的内容 复习 学生 启 上节 2、两大火山地震带的名称、位置 检测 动 3、环太平洋沿岸为什么多火山、地震。 知识 课 堂 课堂 问学生放学时是否拥挤，周六、周日逛街时是否拥挤，出示 引起学生 导入 人口拥挤的图片，引入新课。 思考 教师活动 学生活动 复备 引导学生读图 3-1 ，完成课本活动题，教会学生阅读分析柱状 图，同时让学生明确： 1、 1999 年世界人口突破 60 亿大关。 2 、 1800 年以前人口增长缓慢， 1800 年以后增长迅速，尤其 是 1950 年以后迅猛增长。目前世界人口仍以较快的速度在持 阅读分析 续增长。 柱状图， 了解 3 、人口自然增长率 = 出生率—死亡率 人口的增 小组 人口的自然增长与经济发展水平密切相关，一般来说，经济 长情况， 练习 合作 发展水平高的国家，人口的自然增长较慢；经济发展水平低 计算人口 交流 的国家，人口的自然增长较快。 自 然 增 长 率 4 、 人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人 /平方千米 和人口密度 表示。 5、世界人口分布不均。世界人口稠密地带：北半球中低纬度 近海的平原地区，如亚洲的东部和南部，欧洲的西部，北 美洲和南美洲的东部等；人口稀少区，如干旱的荒漠，寒 冷的极地