三年级下册劳动课教案.doc

三年级下册劳动课教案 三年级下册劳动课教案 PAGE / NUMPAGES 三年级下册劳动课教案 三年级下册劳动课教课设计 【篇一：三年级下册劳动教课设计】 《劳动技术》教课设计 （第二学期） 科目劳动与技术 年级三年级 教师 第一单元 植物种植 第 1 课 学会使用种植工具教课目的： 1、懂得各种工具的用途，学会实质使用种植工具。 2、培育学生的安全意识，学会安全使用种植工具。 3、培育学生热爱劳动工具的优秀习惯。 教课要点：认识各种工具的用途。 教课难点：学会实质使用种植工具。 教课准备： 锄头、铁铲和栽刀各一把 教课过程： 一、创建情境 明确要求 1、讲话：春季到，百花开，大家都把树来栽。俗语说： “巧妇难为无米之炊。 ”没有劳动工具能不可以栽树呢？今日我们就来认识常有的种植工具。 2、学生自主阅读教材 2 至 5 页。 二、指引示范 着手实践 1、认识常用的种植工具。 1）学生自由沟通自己认识的劳动工具。 2）认识种植工具锄、铲和栽刀。 2、学习种植工具的使用方法。 1）锄的使用方法。 2）铲的使用方法。 3）栽刀的使用方法。三、展现评选 沟通收获 1）写一写：我的主要收获，并与同桌沟通分享。 2）评一评：从活动准备状况、步骤方法、成就质量三方面进行小组自评。 四、拓展延长 实践创新 进行安全使用 、 珍爱工具的教育。第2课栽葱 教课目的： 1、知道葱的特色、用途以及栽种知识。 2、初步学会栽葱的方法。 3、培育栽种劳动的兴趣。教课准备： 小葱数棵，适当的土、铲、花盆、喷壶及碎瓦片等。 教课要点：掌握栽葱的相关知识和技术。 教课难点： 栽、管全过程的跟指导和踪察看教课过程： 一、创建情境 明确要求 1、讲话：栽栽花草能够净化空气、美化环境，还能够减少水土流失。在花种草学识好多，我们就从栽葱学起。2、学生自主阅读教材 10 至 12 页 二、指引示范 着手实践 1、土壤准备 2、栽种 3、浇水 4、管理 三、展现评选 沟通收获 1）写一写：我的主要收获，并与同桌沟通分享。 2）评一评：从活动准备状况、步骤方法、成就质量三方面进行小组自评。 四、拓展延长 实践创新 在家中试着栽葱，坚持每日浇水、管理和察看。第 3 课种向日葵 教课目的： 1、 知道向日葵的特色、用途以及栽种知识。 2、 初步学会种向日葵的方法。 3、 培育栽种劳动的兴趣。 教课准备 栽种向日葵的种子及锄头、水桶等。 教课要点： 掌握栽种向日葵的相关知识和技术。 教课难点： 种、管全过程的追踪指导和察看 教课过程： 一、创建情境 明确要求 1、利用幻灯片或许挂图，简要叙述向日葵的特色和用途。 2、学生自主阅读教材 17 至 19 页 二、指引示范 着手实践 1、选种 2、播种 ：整地挖坑 —— 播种 —— 填土浇水 3、幼苗管理 4、成苗管理 5、到学校菜地周围的安闲地上，栽种向日葵。 三、展现评选 沟通收获 1）写一写：我的主要收获，并与同桌沟通分享。 2）评一评：从活动准备状况、步骤方法、成就质量三方面进行小组自评。 四、拓展延长 实践创新 鼓舞学生回家利用安闲地栽种向日葵。第 4 课 花草的管理 —— 浇水 教课目的： 1、初步认识给花草浇水的一般知识，学会给花草浇水。 2、培育学生爱惜花草、热爱大自然、讲究环境美的好品 【篇二：劳动与技术教课设计 . 三年级下册】 劳动与技术教课设计 2014-2015 学年第二学期）卢善记 生豆芽 教课目的 经过小实验，研究黄豆的抽芽条件：拥有生长了的种子、适合的温度、水分和空气； 学会察看、记录的简单方法：抓特色，记录相关数据，经过数据反应变化。 3.抽芽率的计算。 教课要点难点 研究黄豆抽芽条件：拥有生长的种子、适合的温度、水分和空气；学会察看记录的简单方法：抓特色，记录相关数据，经过数据反应变化。 课前准备 适当黄豆 能漏水的筐 洁净的罩布小盆 教 学 过 程 改正记录一、 发问 ,导入新课： 大家喜爱吃豆芽吗 ? 豆芽是如何生长的 ? 你们想不想自己学着生豆芽 ? 二、教师将自己提早生的豆芽展现给学生，激发学生的兴趣。 三、教师指导学生挑选黄豆。 1、教师解说生豆芽的黄豆要粒大，饱满，不可以要那些枯瘠霉烂的黄豆。 2、学生着手精心精选黄豆。 四、教师解说生豆芽的方法 1、把捡好的黄豆放到一个小盆里，加上水，泡上半时节间， 2、等黄豆差不多都泡涨了，就用清水冲刷一下，上边盖上打湿的笼布， 遮住光，保持湿度， 3、一般天气不热的状况下早晚各冲刷黄豆一次，热时早中晚各冲刷一次即可，差不多 3－4 天就能够吃了。 4、要特别注意，在操作过程中，所有东西都不可以沾上油。 五、学生按教师解说的要求生豆芽。 六、学生展现自己的劳动成就。 七、检查评选，看谁生的豆芽长得壮长得快。 八、教师小结本次活动。 九、学生谈