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Unit 1 We have new friends.
Lesson 1
一、教学目标
1、能够听、说、读、写短语： cometo come from go back to
2、能够听懂： I come from 并能准确表达这些句子。
3、能够理解 Just talk 对话部分的含义。
二、教学重点、难点
1、重点是掌握 I come from 句型。
2 、难点是掌握 I come from 句型
三、课前准备
1、单词和短语的 ppt 课件；
2、对话部分的 flash 课件。
四、教学步骤
1、热身
（1）复习旧知； Where are you from? I ’m from
（2）对话练习： Where do you comefrom? I comefrom
2、新课呈现
（1）利用 ppt 课件学习 Lesson 1 的单词和短语。
（2）用：Where do you come from? I come from 加深
对所学单词的熟练程度。
（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。
（4 ）组织学生模仿上列句型进行对话。
（5）利用 flash 课件演示对话，并让学生进行模仿练习。
（6）学生二人一组配合 flash 课件演示对话，逐步熟悉对话内
容，重点掌握句型和理解领会含义。
五．作业布置：
课堂作业：练习册 P.1 “听一听”、“选一选”；P.2 “译一译”。
家庭作业：练习册 P.1 “写一写”。
六．板书设计：
Lesson 1
Where are you from? I ’m from .
Where do you come from? I come from .
教学反思：
Lesson 2
一、知识和能力目标
1、继续学习和掌握以下短语的用法： come from
2 、能够较熟练地运用 I ’m . I ’m eleven. I come from
Britain.
二、教学重点、难点
能够较熟练地运用 I ’m . I ’m eleven. I come from
Britain.
三、课前准备
Just practise 部分的 flash 视频课件。
四、教学步骤
1、热身
（1）复习已经学过的单词和句型；
（2）对话练习： Where are you from? I ’m from .
Wheredo you comefrom? I comefrom .
2、新课呈现
（1）利用 flash 视频课件练习
Where are you from? I ’m from .
Where do you come from? I come from .
（2） 学生二人一组配合 flash 课件演示对话，熟悉和掌握对话
内容。
（3）加强学生对所学的重点句型的书写练习。
（4 ）根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习，
并在此基础上，学生使用自己画的简笔画进行问答练习。
（5）利用 flash
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