人教版七上思品第三课第一框世界因生命而精彩（共28张PPT） .pptVIP

善待大自然！ 世界因生命而精彩！ * * * 第三课第一框 微 生 物 植 物 动 物 人类 一、多彩的生命构成了缤纷的世界 说出身边的小生命有哪些？ 你们喜欢哪种小生命？为什么？ 一、多彩的生命构成了缤纷的世界 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。然而： 然而现在…… 大地：我是大地，水土流失，是当今人类面临的最严重问题。目前世界沙化地44多亿公顷，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方千米，约占全国土地面积的六分之一，这真悲哀！ 海洋：我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的财富，但海洋得到的却是被污染的厄运。全世界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中，全球海产资源的25%已受破坏，给海洋的生态系统带来了难以愈合的创伤。 　　专家指出：沙尘暴的产生，最主要的是因为人类的滥砍滥伐、毁坏植被等行为，造成了水土流失、土地沙化，一旦起了大风，这些泥沙就被吹起，严重的就形成了沙尘暴。 郑州都快成“雾都”、“霾城”了！来自省气候中心的数据显示，1957年至本世纪前10年，全省平均大雾日数呈显著上升趋势，平均每10年增加1.695天。而郑州的数据更为吓人：郑州市区每年累计有251天都是云山雾罩日子。 【郑州市民头顶“锅盖” 空气质量全国倒数第一】2013年9月23日凌晨开始,郑州就进入了雾霾模式。从23日日凌晨开始,郑州空气质量扶摇直“下”,从倒数第12名左右,一路下降到倒数第一的“霾”王位置。 动物死亡档案 1781年渡渡鸟灭绝，原生活于印度洋 1876年欧洲野马灭绝，原来生活于欧洲 1893年白臀叶猴在中国境内灭绝，原生活于亚洲 1917年佛罗里达狼灭绝，原生活于北美 1937年巴厘虎灭绝，原生活于 印度巴里岛 1948年袋狼灭绝，原生活澳洲 假如照这样的情况发展下去 再过10年、20年后，地球上的生物会是怎样的景象？ 再过几百年以后，由于环境的恶化，地球上所有的生物都将灭绝，人类也将在地球上消失，地球也将因此而毁灭。 为什么要珍爱生命？ 1.因为生命是脆弱的，也是顽强的。不经意的一个动作可能会给一个生命造成伤害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱和呵护周围的生命。 2.在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 二、生命需要相互关爱 说一说，你以前在关爱生命、保持环境方面，哪些做得比较好？哪些做得还不够好？ 请为关爱生命，保护身边的环境出谋策略（随手可做十件事） 爱护花草树木 双面用纸 不吃青蛙等野生动物 提倡观鸟，反对关鸟 不穿野兽毛做的服装 不用一次性筷子 不践踏草坪 多用手帕，少用纸巾 不用圣诞卡 在暴风雨后的一个清晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海，虽然大海近在咫尺。被困的小鱼也许有几百条，甚至几千条，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着，他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼里弯下腰去，原来他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。 读一读： 。这个男人停下来，注视着这个小-男孩，看他拯救着小鱼的生命。终于这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百条、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条，这一条……。” 作业： 故事中男士和小男孩对待小鱼的态度截然不同，谁的态度更值得肯定？为什么？ 我们只有一个地球，一个人类与其他生物共有的地球。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。 * * *