人教版七上第二单元 第三课 珍爱生命（共35张PPT）.pptVIP

（二）感受生命的特性 生命，是顽强的；生命，也是脆弱的。 二、生命需要相互关爱 感动：人狮重逢 感动：两只义狗 人类那些方面做得不好？ 动物组：你觉得人类在保护你们动物方面那些做得不好？ 植物组：你觉得人类在保护植物方面那些做得不好？ 人类组：人类对其他生命的践踏，给人类自身带来了那些恶果？ 濒于绝种的世界珍惜生物排名──世界野生生物联盟公布 第一位：黑犀牛 第二位：大熊猫 第三位：东南亚虎 第四位：大鲟鱼 　　目前，全球有超过15 000种地球物种濒临灭绝，灭绝速度超过了以往任何时候。《自然》杂志称，50年后100多万种陆地生物将从地球上消失。科学家发现，人类活动造成的物种灭绝比自然灭绝的速度高1 000倍，平均每小时就有一个物种灭绝。 乱砍滥伐 过度放牧 毁林开荒 破坏植被 索取 自然资源 猎杀动物 砍伐森林 物种灭绝 土地沙漠化沙尘暴生态环境恶化 沙尘暴 砍伐森林 土地沙漠化 每种生命都有其存在的价值, 　　拯救地球就是拯救人类自身 甲流爆发的人为因素 　　人类广泛使用和滥用抗生素，微生物适应性增加，使各种耐药菌不断出现，目前这些抗生素对动物身上携带的许多病菌已经不起作用了。从动物繁殖的历史来看，大规模饲养很容易发生传染病，如果为了预防而无限制地用药，动物对疾病的抵抗力则会越来越差，所需的药量越来越大，病毒突变会更快。 　　善待动物，就等于善待自己，我们不希望再为各种疫病而惶恐不安，只希望动物安全、人类安全、生命能够正常地繁衍生息！ 舟曲地质灾害的人为因素 　　　　　甘肃南部的舟曲曾有“陇上江南”之称，据该县县志记载，“舟曲山地，万山皆翠……20世纪50年代县境森林覆盖面大，山清水秀，生态环境平衡，空气清新湿润。 ”而从“陇上江南”到泥石流多发地，舟曲只用了短短半个世纪。从1950年到1990年代，当地累计采伐森林189.75万亩，“贡献”了上百亿立方的木材，全县森林面积每年以10万立方米的速度减少，植被破坏相当严重，由此导致生态环境渐趋恶化，水源涵养能力下降，水土难固，失去植被的山体逐渐风化流失，自然灾害频发，地质灾害加剧，每遇狂风暴雨就会出现泥石流甚至塌方。 我们应树立各种生命共生共存、息息相关的生态和谐观，各种生命和谐相处，特别是人类作为最高的生命形式更有责任使生命和谐生存发展，保护共有的地球家园。 课堂作业：关爱生命，从小事做起。请填写 《关爱生命手册》 让我们一起做到 条 1．关爱植物的生命我做到： 2．关爱动物的生命我做到： 3．关爱人类的生命我要做到： …… 本课小结： 　　　 多彩的生命构成缤纷的世界 ↓生命之间如何相处呢？ 生命需要相互关爱 世界因生命而精彩 生命是顽强的，也是脆弱的 每种生命都有其存在的价值和意义 环保我宣传 请欣赏 三句半： “保护环境、关爱生命、大家行。” 　　当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔，当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。 　　当空气不再是清新，花朵也失去芬芳，当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。 　　当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋，当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。 　　当玩具变成你的衣裳从此没有天真幻想，当贪婪拼命的追逐没有动物与你歌唱。  　　当城市川流不息的车从此没有一点安详，当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。 地球 你好吗？ * 第二单元 第三课 珍爱生命 第二单元 第三课 珍爱生命 生命 给世界带来了活力与美好! 在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。 五彩缤纷的生命世界—— 展示交流活动 植物 动物 微生物 人类（最高级的生命形式） 一、多彩的生命构成了缤纷的世界 （一）每种生命都有存在的价值和意义 （二）看图片，感悟生命的特性 生命之间应该如何相处呢？ *