八年级上册第四单元第九课维护公共秩序第一站 .pptVIP

秩序和规则的关系 目的和手段的关系。秩序离不开规则，规则的目的是体现秩序和保障秩序。 结合各项法规法则，讨论如果没有这些法规，人们的生活将会变得怎样？ 结合以下几方面讨论： 如果没有交通法规，…… 如果食品质量法规，…… 如果没有药品安全生法，…… 如果社会失去了道德、法律的制约，…… 如果世界没有规则，…… 讨论 2、秩序离不开规则 要形成良好的社会秩序，就需要完善的社会规则。社会规则既包括完备的法律法规，也包括道德规范。 自由是做法律所允许做的一切事情的权利。 ——[法]孟德斯鸠 拓展 同学们知道的社会规则有哪些呢？ 场所 良好的秩序 规则 家庭 学校 旅游景点 影剧院 做生意 道德、法律 尊重隐私、教育孩子 上课不玩手机 纪律 不能大声喧哗 道德 公平交易 合同 不能乱涂乱画 道德、法律 上述材料体现了教材里的什么观点？ 3、规则是多种多样的 法律是最严格的规则，在我们的社会生活中存在着法规、纪律、合同、约定或者道德规范等等多种规则，而各个规则都在以不同的形式发挥着作用。 A禁止停车 B禁止吸烟 C施工场地 D禁止自行车通行 E直行通道 F人行横道 G禁止鸣喇叭 H禁止人们通行 I 残疾人专用通道 J 信号灯 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 轻松一刻：标志连连看 观看视频，并谈谈你的感受。 （1）引起这次交通事故的原因是什么？ （2）为了避免交通事故的发生，我们应该怎样做？ 破坏、不遵守交通规则。 必须自觉地遵守交通规则。 4、规则离不开人们的自觉遵守 任何规则，都必须落实到人们的实际行为中，才能发挥其规范社会秩序的效用。否则，就只是一纸空文。 日本3.11地震：震不乱的秩序-民众自觉坚守秩序 仙台受灾民众有秩序地排队取水 仙台市民上街避难，主动让出主干路 热点话题 东京涩谷，大量市民自觉排队使用公用电话。 生活需要秩序 生活离不开秩序 秩序离不开规则 规则是多种多样的 规则离不开人们的自觉遵守 课堂小结 堂上练习 1、维护社会秩序是文明的体现。下列现象能体现这一点的是（ ） A.为赶公共汽车横穿马路 B.在火车站自觉排队进站上车 C.外出游玩和朋友在草坪上野餐 D.捣毁路边公用电话亭 B 单选题 2、莱蒙特说过：世界上的一切活动都必须按照一定的规则秩序各就各位。对这句话的理解正确的是( ) A.生活离不开秩序 B.秩序是由世界人民共同制定的 C.有了秩序，世界就会美好 D.人人需要生活 A 3、俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们( ) ①良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助 ②良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福 ③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 ④良好的秩序能保证公共生活顺利的实现 B A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、奥运火炬手宋鱼水昨天说：“奥运精神首先是一种公平公开公正的法治精神。尊重规则、自觉遵守规则，我们才能与世界人民一同分享体育赛事带来的各种快乐。”他这句话告诉我们( ) ①任何规则，都离不开人民的自觉遵守 ②只有人们都能自觉遵守规则，规则才能发挥作用 ③如果人们都不自觉遵守社会规则，社会规则将成为一纸空文 ④只有自觉遵守奥运规则，我们就一定能战胜其他国家 A.①②④ B.①③④ C.②④ D.①②③ D 2012年3月以来，一些不法分子在互联网上无端编造、恶意传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言，造成恶劣社会影响。北京市公安机关迅速展开调查，依据有关法律法规，对在网上编造谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留，对在网上传播相关谣言的其他人员进行了教育训诫。电信管理部门依法对梅州视窗网、兴宁528论坛、东阳热线、E京网等16家造谣、传谣、疏于管理造成恶劣社会影响的网站予以关闭。 分析说明题 （1）散播网络谣言有什么危害？ 制造和传播网络谣言是不道德的行为，也是违法行为。它会误导社会舆论，损害公民的合法权益；会败坏社会道德，妨碍社会稳定；会污染网络环境，扰乱网络秩序。 ①自觉遵守网络道德和法律，依法使用网络。 （2）作为中学生，应该如何应对网络谣言、维护网络秩序？ ②提高辨别是非的能力，增强自我保护意识。 ③不制造网络谣言，不信谣、不传谣，发现谣言及时举报，共同维护健康的网络环境和良好的社会秩序。 谢 谢 维护秩序 人人有责 湖南校园踩踏事件 思考： 1、失去秩序的后果是什么？ 2、应当如何避免此类事件的发生？ 2009年12月7日晚10时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园