初中数学_二次根式教学课件设计.ppt

人教版八年级 下册 16.1　二次根式（1） ? 用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点： （1）面积为3的正方形的边长为 ，面积为S的正方形的边长为 . （2）一个长方形的围栏，长是宽的2倍，面积为130 m2,则它的宽为 m. (3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间t（单位：s）与开始落下时离地面的高度h（单位：m）满足关系h=5t2.如果用含有h的式子表示t, 那么t为_________. 自学效果检测 你认为所得的各式有哪些共同点？ 自学效果检测 表示一些正数的算术平方根 被开方数 二次根号 读作“根号 ” 说一说: 下列各式是二次根式吗? (m≤0), (x,y 异号) (7) (8) 3 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 和大家说说你对二次根式 有哪些认识？ ? 定义包含内容: 1.必需含有二次根号 “ ”. 2.被开方数a≥0. 学习归纳 魔法师变出的这些代数式中，哪些可以作为被开方数构造二次根式？ 3 -2 x-2 a 应用新知 例 题: 当x为怎样的实数时, 练习：当a是怎样的实数时，下列 各式在实数范围内有意义？ （1） （2） 在实数范围内有意义? 探究思考 思考① 当X是怎样的实数时， 在实数范围内有意义？ 呢？ 思考②当X是怎样的实数时 在实数范围内有意义？ 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数大于等于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 当x取何值时,下列二次根式有意义? (1) (2) (3) (4) (5) (6)