第4课时 加法结合律.pptxVIP

新北师版四年级上册 数学慕课堂;北师版一年级上册;加法结合律;;19元;4;观察下面的式子，你能照样子再写一组吗？;说说你发现了什么？;三个数相加时，分别先算什么，结果如何？; 可以通过计算其他算式题证明，你能再列举几组这样的算式吗？;;你能利用生活中的事例解释你的发现吗？;你能利用生活中的事例解释你的发现吗？;每个算式有什么相同点和不同点?各表示什么意义呢?;每个算式有什么相同点和不同点?各表示什么意义呢?;用a,b,c代表三个数，你能写出上面发现的规律吗？;;57＋288＋43＝;请同学们思考一下,加法结合律在计算中有什么作用?;1.结合下面的例子说明等式为什么成立。;25＋13＋87＝25＋( ＋87);88＋156＋44; =（155+145）+（148+152） = 300+300 = 600（千米）;以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法，所以可以得出： 100－24－36＝100－（24＋36）;200-78-22=200-(78+22);以前我们在解决右边这样的问题时，可以用两种不同的方法，所以可以得出： 100－24－36＝100－（24＋36）;（2）尝试用语言或字母表示这个规律。;6.刘老师为学校采购了下列体育用品，一共花了多少钱？; 我学会了加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变。(a+b)+c=a+(b+c)。;完成练习册本课时的习题。