简短教师下乡支教活动心得体会精选五篇.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 简短教师下乡支教活动心得体会精选五篇 简短教师下乡支教活动心得体会精选五篇【一】 这个夏天对于我们参与支教的同学来说都是难忘与精彩的。在那个简陋的校内里，我们初尝了当老师的味道，除此感受到当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的美好，而那份美好是来自那一群可爱纯朴的学生。  在这次支教活动中，我始终思索我们教育学的老师向我们提出的三个问题，那就是：如何是一位好老师，如何是一位好学生，如何是一节好课。   〔一〕 如何是一位好老师  一位好的老师应当有好的专业技能和理性的、丰富的爱。这次支教我们去的那个学校，就特别考我们的专业技能，因为一切都是原始的，什么辅佐工具都没有，我是切切实实的上了两节语文课，一节是《氓》，一节是作文课〔如何写好作文的开头与结尾〕，两节课都要做许多的板书，跟当地专业的老师的板书一比较，就看出差距，我想一位老师的水平从板书就可以略知一二了，还有运用声音的抑扬顿挫方面我们也有待加强阿。总觉得一实践就好多平常忽视掉的问题都会出来的，我想这也是支教给我们的一份财宝吧看到自己的缺乏。另外爱是每一个老师必需具备的，然而怎样适当的、理性的去爱确是一个难题。我们初为人师，总是想着要留意学生的自尊心，不要因为一时的大意而伤了学生的心，但是其实，经过这次我明白，批判不代表着伤学生的自尊，相反，在他们这个你年龄阶段，需要的是亦师亦友的老师，有时适当的严峻的批判反而能到达很好的效果，不过我觉得批判后老师可以适当的恳切的和学生聊聊，讲明自己的用意，其实学生都是可以理解的。通过这次支教我明白到，我们知道的实在太少，我们离好老师的距离还很远啊。  〔二〕 如何是一位好学生  每一个老师都渴望好学生，但是怎么样才是好呢?其实每个人心中都有一把标尺，其实，一位好老师，就是要清晰的看到学生的缺点，助其改正，而更要不断的发觉学生的闪光点，助其增长自信。其实，我觉得，只要我们当老师的不要放弃，不断的给学生鼓舞与要求，学生也会努力的向着你的期望值靠近的。我在上完作文课后我们班来了两位新同学，我说，你们也写一篇好不好，起初他们推延说不会写，不过经过我一再督促他们也写，竟然都写很好。还有一些学生写得不是很好，我跟他们修改讲解后，叫他们再写一遍，我发觉每个同学都有进步。所以说，只要我们不绝望，学生也不会让我们绝望的。〔三〕 如何是一堂好课  我们这次的讲课做得最好的一点就是大家都充满激情，我觉得这是特别重要的，尤其是语文课，讲的就是感染，假如你自己都兴致缺缺，那么又如何感染学生呢?不过我也看到了自己讲课的一些缺乏，就是重点不突出，我想这是需要加油的。  在这次支教活动中，其实我们都受到了许多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，就应当时时反省自己，时时提高自我，这样才能始终保持着对教育的热情，才能成为一位好老师。  简短教师下乡支教活动心得体会精选五篇【二】  有一种生活，你没有经受过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的欢乐；你没有拥有过，就不知道你有多幸运。在这个支教过程中，我痛并欢乐着。  在教学上，我因为缺少阅历，所以一开始备课不够完好，课堂组织能力不行。我发觉自己的问题后就不断地进行反思，查找一些改良的方法，并主动仔细学习指导老师是如何管理。在听课过程中，我会把指导老师一些好的教学技巧具体地记录下来，然后仔细地总结归纳。在备课时，我会仔细地查找资料，或参考网上的优秀教学视频，把老师激励学生的方法记录下来。我也会备完课后，把PPT，教学理念，教学方法告知指导老师，寻求指导老师的建议。因为指导老师是一位教学阅历特别丰富的老师，在教学方面肯定能给予我专业的指导。在上课的时候，我就依据学生的具体状况，敏捷地运用这些技巧。例如：我不知道如何上第一节课，于是备课后会请指导老师指导并提出哪些需要修改的地方。在听了另一位指导老师的课后，我初步了解到如何上一年级英语课。要依据一年级学生的学习状况，心理活动等特征，进行课件活动设计。不要只是枯燥无味地讲学问点，让学生死记硬背学问点，让学生听得无聊乏味，学习热情不高，我也讲得特别的辛苦，都是在熬时间。设计课堂时要让学生在学生在玩中学，动静结合，发挥学生的主体地位，分小组进行商量沟通学习。转变了教学的方式之后，学生的学习看法比较仔细，我讲得也很有信念，整体来说，教学效果也比较好。  在支教过程中，最让我头疼的是班级纪律的管理。一年级的学生比较活泼、好动，纪律性不强，如何管理好班级纪律是一件难事。于是，我在听课过程中，更加注重学习指导老师管理班级的技巧的方法。我总结了一下三种管理纪律的方法：建立相应的奖惩