省级文明校园标兵创建实施方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 省级文明校园标兵创建实施方案 创建省级文明校内标兵的实施方案。 一、指导思想  以党的十九大精神为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、《预防青少年犯罪法》、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的确定》、《中共中央关于加强和改良思想政治工作的若干意见》、《面向二十一世纪教育振兴行动打算》、《国务院关于基础教育改革与进展的确定》为根据，坚持创建工作向全体师生，广泛宣扬，全面动员，全员参加，把精神文明创建工作落到实处。  二、基本目标  把创建文明校内活动作为全面贯彻党的教育方针，全面提高办学水平的一项重要工作来抓，并以此贯穿到学校的各项工作中。通过创建文明校内活动，全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，全面推动素养教育，推动依法治校，以德治校进程，净化育人环境，改良工作作风，提供优质服务，树立良好校风，全面提高教育质量，加快建设教育强校的步伐。  在创建活动中，以提高教育质量，加强和改良学校内部管理，开展思想教育，活跃校内文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校内为重点，通过创建文明校内活动的开展，实现创办特色学校的目标。  三、活动内容与要求  1、加强领导，持之以恒开展创建活动  学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校进展规划和学校，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全特地的组织机构，负责文明校内创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。  2、明确方向，全面贯彻教育方针  坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素养，以创办一流学校，培育合格的有特长的学生为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动进展为宗旨，把立德树人作为教育的根本任务，全面推动素养教育，全面提高教育质量。  3、加强队伍建设，提高教师素养  加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，主动开展学习宣扬教育活动，主动参与校际培训，努力提高教师自身素养。  注重提高教师的整体素养。加强师德建设，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，仔细处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展爱岗敬业活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。  4、坚持德育为首，切实加强和改良德育工作  完善德育工作机制，加大德育工作力度，坚固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关怀德育工作的良好气氛。  重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以培育学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过班会课，国旗下讲话等形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校内文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培育学生喜爱祖国，喜爱家乡，喜爱大自然的情感。通过开展学雷锋、志愿服务，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。  构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。A、建立家长委员会，吸收家长代表参与学校的德育工作。B、开拓德育渠道，加强教师与家长的联系。，C、举办家长学校，坚持家访制度。②构建学校普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位亲密合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校内治安责任制，协作有关部门整治校内周边环境，防止不良事端发生，消除担心全隐患。③构建言论导向网络，组织收看教育性强的专题片，组织学生参与爱国主义教育读书活动。④利用假期空闲时间进行网络教育，利用节假日，组织学生参与丰富多彩的社会实践活动。  5、规范学校管理，提高教学质量  建立健全学校各项制度，并仔细实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程打算，开全开足各科课程，促进学生全面进展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循独特差异，促进学生的全面进展。实行有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发学生学习的主动性、主动性和创造性。