小学语文长春版 二年级下册《妈妈的爱》.pdfVIP

小学语文长春版 二年级下册 《妈妈的爱》优质课公开课教 案教师资格证面试试讲教案 1重点难点 教学重点: 通过分小节、结合配文、抓住重点词语等方式有感情的读儿童诗,训练语感。 教学难点: 根据提示仿写诗歌。 2教学过程 2.1第二学时 2.1.1教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读儿童诗,训练语感。 2、通过分小节、结合配文、抓住重点词语等方式有感情的读儿童诗,增强学生 的语感并能够根据提示仿写诗歌。 3、乐于在读诗时联想生活中妈妈关爱自己的情景,感受母爱的温柔、细腻和无 私。 4、愿意把自己从文中得到的感受主动与他人交流。 2.1.2学时重点 教学重点: 通过分小节、结合配文、抓住重点词语等方式有感情的读儿童诗,训练语感。 2.1.3学时难点 教学难点: 根据提示仿写诗歌。 2.1.4教学活动 活动1 【导入】导入 一、复习导 1、谈话:上节课我们学习了《妈妈的爱》这课的生字和词语,并初读了课文,这节课我们先复 习一下这些字词,自己先读读这些词复习复习,一会我们做一个抢读的游戏。 2、抢读游戏 准备好了吗?我们开始抢读。 3、歌曲激趣 同学们为了更好地学习这首诗歌,今天老师给你们带来了一首歌曲,你们想听吗?会唱的同学 跟着一起唱,把幸福的感觉唱出来。(播放歌曲《世上只有妈妈好》课件出示妈妈与孩子在一 起的幸福照片)。 过渡:从你们甜美的歌声中老师已经感受到了妈妈的爱,的确自从你们来到这个世界上在妈 妈温暖的怀抱里健康成长,时时刻刻都在感受妈妈的爱,今天就让我们继续学习这首诗歌,更 好地去体会妈妈的爱。 活动2 【讲授】学习新课 1、用自己喜欢的方式读读课文,想一想文中通过那几件小事来表达妈妈的爱并读 一读相应的小节。 学习第一小节 (1)你从哪些词或句中感受到妈妈的爱?并读出妈妈的爱。 (2)很热很热的夜晚你是一种什么感受?你最想得到什么? (3)妈妈为了让我们休息好宁愿整夜不休息,宁肯让汗水浸湿衣裳,可见妈妈的爱 多无私呀!让我们再齐读这一小节,读出妈妈的爱。 过渡:妈妈在热天为我们带来了清凉的风,那么雨天妈妈又是怎么做的呢?让我们 一同来学习第二小节。 学习第二小节 (1)你又从哪些词句中感受到了妈妈的爱? (2)指名汇报。 (3)很凉很凉的雨天,雨水打在身上会是什么感受?你们的妈妈不冷吗?那她为什 么还要让雨水打在自己身上? 过渡:妈妈为我们做了许许多多的事,的确妈妈的爱是清凉的风,是遮雨的 ,妈妈的爱还是什 么呢?我们一起来学习第三小节。 2、学习第三小节 (1)齐读第三小节 (2)妈妈的爱说也说不完,道也道不尽,那点点滴滴的母爱早已深深地印在了我们 的脑海里,你们看小女孩是怎样回报妈妈的爱的? (3)多么懂事的孩子呀!让我们带着对妈妈的爱齐读:妈妈,我爱你。 活动3 【活动】拓展 三、联系实际谈感受 妈妈的爱无处不在,生活中哪些小事也让你感受到了这份母爱? 四、小练笔 1、同学们你们愿不愿意做小诗人,把刚才说的写成一节小诗。请你按照这样的句 式来写。(出示课件) 谁愿意到前边来读一读。 过渡:老师都被他们感动了,现在你最想对妈妈说些什么呢? 活动4 【活动】实践导行 1、课件出示妈妈由年轻逐渐变老的照片,配乐解说。 是啊!现在妈妈在你们的眼里是年轻的、漂亮的,她能为你们做许许多多的事,你 们都爱自己的妈妈,可是你们可曾想过随着岁月的流逝,你们在妈妈的关爱下一天天长大,可 你们的妈妈却在一天天的变老,就像你们的奶奶姥姥那样变成一个白发苍苍的老人,她不能 再为你洗衣做饭,甚至连自己的事也不能做,到那时你还爱他吗?你能为她做些什么呢? 2、你们说的都很好,真是孝顺的孩子,千言万语也表达不完我们对妈妈的爱,此时让我们把 所有的语言汇成一句话。(课件出示“妈妈我爱你”。) 3、现在我们爱妈妈,我们要永远爱妈妈,让我们再深情地说“妈妈我爱你” 活动5 【作业】总结 结束:回去把你写的小诗读给妈妈听,让他感受到你对他的爱。