部编版四年级上册道德与法治全册课件【审定教材】.pptx

部编人教版四年级上册;第一单元 为父母分担;第一单元;我们班四岁了 第一课时;;;我们班四岁了 第一课时;活动图片猜猜猜;;;小 讨 论;;;;我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点，有着许多做得很棒的地方，你发现了我们班的哪些优点呢？写一句话或一首小诗赞美一下吧！;在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无???相助……;在我们班，每个同学都很团结，每次竞赛大家都齐心协力，取得了很多荣誉。;;小小班级督察员;;;;让我们一起把这些金点子记录下来，制作成提示卡片贴在公告栏上，提醒大家注意，一起为建设更好的班集体努力吧！;板书设计;我们班四岁了 第二课时;我们班四岁了 第二课时;;;;A.当地著名建筑;;;;;;;;我们小组设计的班徽上的41就是指我们四年级一班的意思，爱心代表着我们四一班的同学在一起团结友爱、互相帮助。三色跑道代表着我们会在彼此的帮助下越走越远、越来越好。;我们小组设计的班徽上画了一片大海、一叶竹筏、一轮日出和飞翔的海鸥。代表着我们都会带着自己的梦想，扬帆起航，看见属于我们的日出。;我们小组设计的班徽中画了互相环绕的手臂、热烈的太阳和五彩缤纷的草地。我们希望我们班级的每位同学都能都团结一致，为班级贡献自己的力量，让我们的生活、梦想变得五彩斑斓。;投投意向票;票数大统计;对于选出的班徽，你还有什么改进的意见吗？请你尝试提出改进意见，完善班徽。;;;;板书设计;-;活动一： 感谢旧班规;说一说;说一说;我来夸一夸;说一说;活动二： 制订新班规;老师制订;1.班级中存在哪些问题。 2.针对这些问题拟定可行的班规条款。;活动三： 班规重执行; 假如他们不遵守规则会怎样？;1.能够督促同学们自觉遵守班规的好方法。 2.派一名代表向全班汇报。 3.全班表决，选出最有效的方法。; 制订班规是为了保证班级更好地发展。在你身边，哪些同学是遵守班规的榜样？; 推选出班级里自觉遵守班规的十位同学，把他们的名字写在教材第13页的光荣榜里。对照这些同学在各方面的表现，你有什么发现？;活动四： 班规可改进;辩论会;班规能不能改;自己班，自己管。 好班规，大家订。 对班规，要遵守。 有问题，可修订。 班规成就好班级， 维护班规我能行。;第一单元 与班级共成长;第一课时 走进他们班 增进班级间的合作;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;课后活动;第二课时 正确对待班级间的竞争 为他班喝彩;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;课后活动;第二单元;4、少让父母为我操心 ;;;;小 感 悟;小镜头 爸爸妈妈的一天;当和父母在一起时，你留意过他们在忙些什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。;;;;去年的一天，学校临时通知放台风假，爸爸开着电动车来接我，谁知在半途中就下起了暴雨。爸爸坐在前面开车，尽管披了雨衣，还是被雨水打了湿了个透，一路开一路还要抹去脸上的雨水……;妈妈是一名护士，有时候她要很晚才能回到家里，一般那个时候我都睡着了。有一天妈妈回来我醒了过来，听到她拖地、洗衣服、晾衣服的声音一直没停……;;;;;妈妈是乘务员，一天到晚在跟着车来回跑，有时候忙起来连水都没时间喝。;爸爸是管道修理工，每天都会弄得满身污迹。;11月5日 晴 今天，妈妈答应带我去送报纸。 早上6点，我们就去领报纸。 十几种报纸一份份分好，按顺序放着，这样投递的时候才不会出错。 我们一个单元一个单元、挨家挨户地把报纸放进报刊箱，忙了整整一个上午。别小看了这份工作，原来并不轻松。 妈妈的工作真不容易。;;;;小记者访问——设计访问提纲;;小记者访问 —— 整理访问记录;;父亲的肩膀;爸爸妈妈是撑起家的柱梁，爸爸妈妈辛苦付出、默默奉献，撑起了整一个家！ ;板书设计;第二单元 为父母分担;第一课时 家务擂台赛 愿做那种人;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;;探究新知;;探究新知;探究新知;;探究新知;探究新知;归纳总结;课后作业;第二课时 不让做 怎么办 与家务活“签约”;新知导入;;;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;归纳总结;课后活动;第6课 我的家庭贡献与责任 ;介绍家里面的成员都有谁？;讨论： 家里有分工吗？爸爸、妈妈都在家里面做什么？我们做什么？;爸爸