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大学生专业入学教育 ppt 。 “呵——嚏！” 我倒底还是在与恶劣天气的斗 争中打了败仗。 可让我没想到的是，我这一声喷嚏 却惊醒了不少梦中人。那原本沉睡的乘客似乎被我这喷 嚏声给吵醒了，他们睁开眼，向着“声源”我看过来，那 是齐刷刷的愤怒，似乎在责怪我扰了他们的好梦。 我有些内疚、也有些惶然地看着这些目光。突然，我发 现了一双 新起点 新希望 大学新生入学教育 目录页 CONTENTS PAGE 眼睛，那双眼睛里投射出来笑意一下子令我变得温暖！ 随即，那人的嘴角出现一抹笑意。我虽然见过许多笑， 有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑······可我， 却一时没能为这一抹笑意配上合适的形容词。 那···是理解的微笑！思维停滞了一段时间后，终于重新 01 认知我的大学 启动，搜寻到了一个合适的词语。眼前开始出现熟悉的 02 适应我的大学 03 我的大学能力 景物，外婆家到了，我连忙叫司机停车，匆匆跳了下去。 从车站到外婆家还须走一段田间小路，走在窄窄的田埂 上，我的思绪仍然停留在那一朵微笑上：明明是我吵醒 了她，她为什么还要送给我甜美的微笑呢？或许，她也 过渡页 曾经遭遇过这种尴尬，所以她对我的行为给予理解和宽 Transition Page 容？或许，她本就是一个善良的人，用嘴角的一抹微笑 给予别人温 认 知 我 的 大 学 认知我的大学 蔡元培 大学者，研究高深学问也。大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。 梅贻琦 大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。 竺可桢 大学是社会之光，不应随波逐流；大学如海上之灯塔，吾人不能于此时降落道德之标准也。 赫钦斯 大学不在训练人力，而在培育“人之独立性”。大学教育在知识以外更应重视德性的问题。