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初一语文工作小结5篇
——学年度,本人担任初一()班和初一()班语文教
学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改
作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,
形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬
教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己
的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是
本人的教学经验及教训。
一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我
做了下面的工作:
⒈课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句
话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握
知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能
教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、
方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预
防措施。
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③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包
括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⒉课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注
意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,
同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使
他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁
明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注
意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,
作业少而精,减轻学生的负担。
⒊要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学
生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作
业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思
想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要
做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,
对后进生努力做到从友善始,比如,握握他的手,摸摸他的
头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,
所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和
尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
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⒋积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提
高教学水平。
⒌认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。
二、取得的成绩:在期中、期末考试中所任教班级成绩
都名列全级前茅。
总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求
自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到
为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重
身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,
努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设
与发展奉献自己的力量!
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