初三下学期数学教学计划.pdfVIP

初三下学期数学教学计划 本学期是初中学习的关键时期，进入初三，学生成绩差距较大。 教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结 合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。努力把今学期的任务圆 满完成。本着为了学生的一切为宗旨，把培养高素质人才作为目标， 特制定本计划。 一、完成九年级下册的内容 1、掌握圆的概念，圆的基本知识，会建立数学模型来解决实际 问题。 2、学会用逻辑推理的思想来证明等腰三角形，平行四边形，矩 形，菱形，正方形等几何图形的性质定理。 3、加强学生对数学知识的认识方法，培养他们正确的学习方法。 4、通过关於图形和证明的教学，进一步培学生的逻辑思维能力、 与空间观念。 二、本学期在提高教学质量上采取的措施 1、中考复习前，认真研读中考说明，理解本学科考试水平要求 层次的内涵，与新课程标准相联系，以总复习书为依据，制定复习计 划。注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性和时代性。复习指 导的实施要充分体现课标精神和课改方向。 2、研究近几年中考数学命题的走向，研究中考复习策略。平时 考试中，以模拟中考命题，试题来源注重信息的收集和新题型的探索， 着重考查学生基本的数学思想和方法。力争每周一个知识点，周末检 测。每次测完后及时批阅，争取放假前发到学生手中，便于学生及时 做总结（学生将错题改在作业本上），周一师生共同检查总结效果。 教师要清楚每一个学生的学习成绩层次，细致地分层教学，利用成绩 追踪档案，加强对边缘生和学困生的辅导工作。 3、要重视解题后的反思，要把知识归类、方法归类。每个知识 点的复习要以题代点，课堂上选取的例题力争体现本节课复习要点， 特别是概念性的练习要练透练全，避免混淆。注意知识间的渗透，以 点牵线，以线成面，帮助学生构建完整的知识体系。 4、复习阶段的每节课容量都很大，难免会出现个别学生思想上 的波动，这就要求我们教师注意他们的动向，多鼓励，多关注，培养 他们的积极性。 三、教学具体安排 1周、圆及证明回顾、 2周、总体与样本 3周、复习数与式 4周、复习方程与不等式 5周、复习函数 6周、复习函数 7周、复习图形的认识 8周、复习图形与变换 9周、复习图形与坐标 10周、复习概率与统计 11周、复习课题学习 12周、专题复习 13周、专题 14周、重要知识点的再梳理 15周、一些常见题的训 16—19周、做往年的中考题 20周、考试方法和考试心理的辅导