初中物理：二力平衡课件文档.pptVIP

7、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为_______N；改用150N的力推也没有推动，木箱受到的阻力为_______N。 * * 二、二力平衡 * 1、知道二力平衡,平衡状态。 2、理解二力平衡的条件，会应用二力平衡的知识解决简单的实际问题． 学习目标 * 温故知新 牛顿第一定律： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态． 牛顿第一定律的内容是什么？ * 想想议议： 物体在受力时是否也能保持静止或匀速直线运动的状态呢？ * 吊灯受几个力的作用？ 吊灯的运动状态怎样？ 静止 拉力 重力 * * * G F支 F牵 f 匀速行驶的汽车 * 物体受几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，这几个力就叫平衡力。这个物体所处的状态就叫平衡状态 平衡状态：静止状态 或匀速直线运动状态 * 物体受两个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，就叫做二力平衡状状态，简称二力平衡 * Ｆ Ｇ 思考？ 物体受两个力的作用时满足什么条件才能保持平衡？ * 二力平衡的条件 设计实验，探究二力平衡时这两个力的大小、方向、作用点有什么关系？ 二、探究 * 1、在细线的两端悬挂质量不同的钩码，小车能否静止？ 2、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，小车能否静止？ 3、在2的基础上把小车扭转一个角度，使两个力的作用线不在同一直线上，小车能否静止？重新平衡后，两力的方向有啥特点？ 动手实验 * 结论：二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，即合力为零。 * 作用在同一物体上 大小相等 方向相反 作用在同一直线上 二力平衡条件 同体 等大 反向 共线 两个力 * 三、平衡力与相互作用力的区别： G N F N * 匀速上升运动状态 ——平衡状态 G F拉 四、【举例】 举出一些生活中在两个力的作用下保持平衡状态的现象。 * G F支 G F浮 静止状态 ——平衡状态 匀速上升运动状态 ——平衡状态 * G F 吊灯 * N G 静止放在桌面上的书 * 牛顿第一定律可换一种说法： 一切物体在不受外力或所受外力的合力为零时，总保持静止状态或匀速直线运动状态． * 不受力或受平衡力 1. 物体静止或匀速 2. 物体受平衡力 静止或匀速直线 3. 物体受非平衡力 运动状态改变 注意： 有力作用在物体上，运动状态不一定改变。 4. 运动状态改变 有非平衡力作用在物体上 * 同一直线上二力合成： 1、二力同向 力的大小为二力大小之和，方向为任何一个力的方向 2、二力反向 （1）二力等大 合力为零 （2）二力不等大 合力的大小为二力大小之差，方向较大力的方向 * 2. 二力平衡条件 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力 平衡状态 1. 平衡状态和平衡力 同体、共线、反向、等大的两个力的合力为零 小 结 * 物体受力情况 物体运动情况 不受力 受平衡力 受非平衡力 静止状态 匀速直线 运动状态 运动状态发生改变 合力为0 力和运动的关系 运动状态不改变 * F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D 1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 课堂检测 * F F 2、 * 3、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是 （ ） A、12000N B、6000N C、3000N D、无法判定 * 4、关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动 D * 5、物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 G N D * V 6、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。 G N F1 F2 *