2021年唐宋词研究自考复习资料07564.pdfVIP

唐宋词研究（课程代码：07564）复习资料 个人结合大纲整顿，仅供参照 目 录 一、课程性质与设立目 二、课程内容和考核目的 第一编 词学论略 （一）学习目与规定 （二）课程内容 （三）考核知识点 （四）考核规定 第二编 唐五代名家词 （一）学习目与规定 （二）课程内容 （三）考核知识点 （四）考核规定 第三编 北宋名家词 （一）学习目与规定 （二）课程内容 （三）考核知识点 （四）考核规定 第四编 南宋名家词 （一）学习目与规定 （二）课程内容 （三）考核知识点 （四）考核规定 三、关于阐明与实行规定 （一）《唐宋词研究》自学考试大纲目和作用 （二）《唐宋词研究》自学考试大纲与教材关系 （三）《唐宋词研究》教材与重要参照书 （四）关于自学规定和自学办法指引 （五）对社会助学规定 （六）对考核内容和考核目的阐明 （七）关于考试命题若干规定 附录 题型举例 一、课程性质与设立目 （一）课程性质和特点 《唐宋词研究》是广东省高等教诲自学考试中山大学主考汉语言文学专业（本科）一门 必修课，内容涉及词学基本、唐五代名家词、北宋名家词、南宋名家词四个某些。设立本课 程目，是为了使自学应考者系统地学习唐宋时期词发展史，把握其间诸多名家代表性作品， 以对名家名作研读为基本，理解名作基本内容、名家创作特色及在此基本上形成词史发展规 律和特色。 （二）课程基本目的 本课程设立目在于协助考生在阅读唐宋名家词基本上，掌握词某些基本理论问题以及词 发展历程。通过学习提高考生对作品内涵理解、对重点作家艺术特性把握。通过训练考生理 论思维能力，以及作品分析能力，使考生掌握词作艺术分析办法，学会对作家进行艺术特色 总结。为此后从事有关方面教学与文化传播打下坚实基本，也为更高层次学习以及学术研究 打下坚实基本。 本课程学习要可以贯彻理论基本与详细作品分析相结合办法，在理论基本上分析作品， 在详细作品分析基本上总结艺术规律。 （三）本课程与有关课程联系、分工与区别 《唐宋词研究》以《中华人民共和国文学史》、《古代汉语》等课程为基本，是全国统考 课程《中华人民共和国古代文学史》（一）、（二）有益补充，又是对作为分体文学词重要历 史阶段结识深化，兼具基本和深化双重特性。学习本课程需要在对《中华人民共和国古代文 学史》课程一定理解基本上进行。与《中华人民共和国古代文学史》不同是，它是以详细词 家、详细词作研读与学习为中心。 《唐宋词研究》使用教材为《唐宋名家词导读新编》，彭玉平著，中山大学出版社，5 月出版。本课程重点：一方面是掌握第一编：词学论略，理解词名称、来源、体性、体制、 风格等问题。在第二编：唐五代名家词，重点掌握李白、温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜作品 及有关问题。在第三编：北宋名家词，要重点掌握柳永、晏殊、欧阳修、晏几道、苏轼、秦 观、周邦彦作品及有关问题。在第四编：南宋名家词，重点掌握李清照、陆游、 夔 辛弃疾、姜 kuí、吴文英作品及有关问题。 二、课程内容与考核目的 第一编 词学论略 （一）学习目与规定 1.掌握惯用词名称，理解词各种名称由来。理解“诗馀”说与 “倚声”说。 2.掌握词来源，重点掌握词来源于隋代初唐说。 3.理解词体性种种说法，深刻理解“词为艳科”说、“要眇宜修”说以及词心、词境概 念。 4.熟悉词体制。 5.理解关于词风格几种说法。 本编重点：关于词名称几种说法、词体性概念。 本编难点：词体性概念以及几种说法。 （二）课程内容 第一章 词名释例 1.曲子、长短句、诗馀三种重要异称。 2.曲子与音乐关系。 3.长短句与句式关系。 4.况周颐对“诗馀”解释，俞彦对“诗馀”解释。 5. “长短句”提出。 6. “诗馀”名称浮现时间。 7.关于“诗馀”四种解释。 8. “倚声”名称浮现时间及基本含义。 9. “诗