《高等数学》（工科类专业适用）配套光盘 参考电子教案 第2章 教案 2.1.3高阶导数.docVIP

教学目标： 学习高阶导数的概念及计算。 教学重点： 高阶导数的概念及计算。 教学难点： 高阶导数的计算。 授课时数： 1课时. 教学过程 过程 备注 做一做 连续计算函数的导数． 发现，第1次计算得，仍然是变量x的函数；再一次求导得，仍然是变量x的函数；…，显然，导数的计算可以一直进行下去． 在教 师引 领下 完成 6′ 新知识 一般地，函数的导数仍是的函数.如果它在处仍可导，那么把函数的导数叫做函数在点处的二阶导数，记作或或，即 或或. 类似地，二阶导数的导数，叫做三阶导数，…，一般地，阶导数的导数，叫做n阶导数. 同时把叫做的一阶导数. 函数的各阶导数分别记作 ，，?，…，； 或 ，，，，…，； 或 ，，，，…，. 二阶及二阶以上的导数统称为高阶导数. 教师 讲授 16′ 知识巩固 例9 求下列函数的二阶导数. (1)； (2). 解 (1)，. (2)，. 例10 设，求. 解 ，，， 故 . 教师 讲授 在教 师引 领下 完成 28′ 链接软件 利用微软高级计算器可以方便的求出函数的二阶导数． 计算例9（2）利用操作面板在输入窗格输入，点击输入得到结果． 演示 34′ 练习2 求下列函数的二阶导数 （1）； （2）． 学生 课上 完成 42′ 小结 新知识：高阶导数 45′ 作业 完成习题册作业。