三年级上册科学实验教学计划.pdfVIP

三年级上册科学实验教学计划 一、指导思想 为适应素质教育的发展需要， 为培养能全面发展的人才， 着重培养学生的 动手、动脑、分析、归纳、开拓、创新能力，所以在本学期加强实验能力的培 养。 二、教学目的 1、学习一些基本的实验操作。 2 、学习设计对比实验，运用对比实验探索自然规律和自然变化的原因 3、充分利用教具，自己研究知识的发生、发展过程，通过实验操作，从 而弄清知识的初终，在头脑中形成更深刻的印象。 4 、通过实验培养学生的创造力、想象力。 三、实验教学措施 1、贯彻理论联系实际的原则，加强与生活生产、社会实际的联系。 2 、遵循儿童身心发展的规律，处理好实验内容的深度广度，做到难易适 度，分量适当。 3、注意通过实验发展儿童智力，培养儿童的能力。 4 、注意本册教材中实验与以往教材中实验的联系，与其他科之间的横向 联系。 5、对实验课教学采用“问题——观察实验——思考——结论——应用” 的教学模式。 6、让学生多动手，亲自实验广泛合作讨论。 7、让学生多联系实际，并且将实验应用到实际中。 8、广泛搜集实验材料，简陋不要紧，尽量将实验做全。 9、老师做好准确细致的指导。 10、班内成立实验小组，实验观察记录，认真做好每一项工作。 四、实验教学时间安排 随教材进度中的实验课进行教学。 三年级上册科学实验进度 周次 课题 实验课题 实验类型 实验用品 四 瓜果交易会 体会各种感官的作用 分组 各种水果和蔬菜 五 寻找秋天 制作树叶工艺 分组 树叶、红毛线等 五 寻找秋天 测量气温 分组 气温计、记录表 七 寻访蚂蚁 做蚂蚁 分组 黏土、纸、尺子等 十二 自转旋翼 制作旋翼 分组 剪刀、纸、回形针 十三 降落伞 制作降落伞 分组 剪刀、塑料袋、细线等 三年级上册科学实验教学计划、安排