原创力文档- 1、本文档共59页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
桃李不言 下自成蹊;海尔的启示;;三星的启示;;思考：什么是教育质量？;提高教学质量的方法与途径;培养目标;德育目标;智育的目标;三维目标的关系;教学流程问题;目标设定的要高;备好课，上好课，不等于好成绩。因为你没有及时反馈。这就是月考、周考、日考
的作用。其实班级管理也一样。;推行海尔管理模式;知识是有温度的;日本医学博士江本胜教授做过大量实验证明：人对水说不同的话，水的结晶体是不同的。当你对水说：“我喜欢你，你真棒”时，水的结晶是漂亮、规则的正六边形；当你对水说：“我???厌你，我恨你”时，水的结晶体非常恐怖，也很不规则。; 李承宪博士——韩国著名“脑呼吸”的创造者也曾做过类似的实验：他发现对其说赞美之词的洋葱成长得远大于对其说批评的洋葱。
;老师上课应充满激情与活力。
应该用激情去激发学生的求知欲。
让学生喜欢学习，也喜欢给他们知识的老师。;苏霍姆林斯基;苏霍姆林斯基谈提高教学质量的方法;苏霍姆林斯基谈提高教学质量的方法;苏霍姆林斯基谈提高教学质量的方法;语言表述的准确性与思维幅度;托尼·巴赞致辞欢迎辞用的思维导图;将知识系统化、图形化。; 深入备课，备课的知识量应是讲授的知识量的十倍以上。这一点 非常重要。 ;重复是最好的老师;29;30;31;32;33;34;35;36;37;38;39;40;41;42;43;44;45;46;47;48;49;有效地运用表扬;适当开展学习竞争 ;
;关注学困生。;带着学困生走;带着学困生走;沉思型与冲动型 ;男性：视知觉能力较强，尤其是空间知觉能力明显优于女性；偏于抽象思维；言语理解、言语推理方面强。
女性：听觉，特别是对声音的辨别和定位能力强；长于形象思维；口语发展早，在言语流畅性及读、写、拼等方面占优势。;学会运用80/20定律;教师专业成长的途径
文档评论（0）