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谈科研课题开题报告
关于谈科研课题开题报告
随着新 1 轮国家基础教育课程 ___的不断深人,教师成为研究者
的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发
展能力的最佳途径。事实证实,通过开展课题研究,边学习边做课
题,边研究边实践,逐渐成为研究型的教师不胜枚举。
课题研究是教育科研活动的 1 项重要内容。凡事预则立,不预则
返薄6杂诳翁庋芯浚(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有了好的开
题报告,才能使研究工 ___有计划、有系统、有 ___地开展研究工
作,以保证课题研究任务的顺利完成。因此,制定开题报告是课题
由设想转化为实际行动的关键步骤。当前很多教师由于过往从未做
过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、进步
教师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实
际,结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节
考核过程中指导教师撰写教育科研课题报告的 1 些体会,从科研课
题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写
开题报告,力求对想开展教育科研的教师提供 1 点启示。
著名的物理学家爱因斯坦说过,提出 1 个题目比解决 1 个题目更
重要。何谓有价值、有创见性的题目?这样的题目从何而来呢?这需
要研究者 ___实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的题
目赢得社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课
题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和
制定。换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究
的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个
课题有价值进行研究,自己有条件进行研究以及预备如何开展研究
等题目,也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是进步选题质量和水平的重要环节,是创
新新知,不是可有可无的。正如学者文翁说过,搞好开题报告的主
要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计。制定开题研究的
行动计划和安排,是为解决自己提出的题目提供探索的途径。科研
课题开报告,它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤,对
整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。对于科研经验较少的人
来讲,1 个好的方案,可以使他们明确课题研究的方向,避免发生
进行 1 段时间后不知道下 1 步干什么的情况,保证整个研究工作有
条不紊地进行。搜狐微博可以说,课题开题报告水平的高低,是 1
个课题质量与水平的重要反映。没有科学的开题报告(研究设计),
就没有科学而有价值的成果。随着教育科研治理工作规范化不断加
强,开题论证题目越来越受到教育科研治理部分的重视。
写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法,但汝果欲
学诗,功夫在诗外,重要的还是要做好基础性工作。首先,要了解
别人在这1领域研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有
创造性,熟悉了别人在这方面的研究情况,才不会在别人已经研究
很多、很成熟的情况下,重复别人走过的路,而是站在别人研究的
基础上,从事更高层次、更有价值的东西往研究;其次,要把握与
研究课题相关的基础理论知识。理论基础扎实,研究工作才能有1
个坚实的基础,否则,没有理论基础,你就很难深人进往,很难有
真正的创造。因此,我们进行科学研究,1定要多方面地收集资
料。要加强理论学习,只有这样制定出的报告和方案才能更科学、
更完善。
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