《相似三角形的性质》PPT课件 （公开课获奖）2022年沪科版 (7).pptVIP

对面积最值问题的研究 〔一〕复习引入 1.复习二次函数y＝ax2+bx＋c〔a≠0〕的图象、顶点坐标、对称轴和最值 2.〔1〕求函数y＝x2+2x－3的最值。 〔2〕求函数y＝x2+2x－3的最值。〔0≤x ≤ 3〕 3、抛物线在什么位置取最值？ 小明的家门前有一块空地，空地外有一面长10米的围墙，为了美化生活环境，小明的爸爸准备靠墙修建一个矩形花圃 ，他买回了32米长的不锈钢管准备作为花圃的围栏〔如以下图〕，花圃的宽AD究竟应为多少米才能使花圃的面积最大？ * 10米 D A B C 活动1 * 某建筑物的窗户如下图所示，它的上半部是半圆，下半部是矩形，制造窗框的材料总长(图中所有黑线的长度和)为15m．当x等于多少时，窗户通过的光线最多？此时，窗户的面积是多少？ 分析：x为半圆的半径，也是矩形的较长边的一半，因此x与半圆面积和矩形面积都有关系。要求透过窗户的光线最多，也就是求矩形和半圆的面积之和最大。 拓展训练 * 探索： 一块直角三角形木板的一条直角边长为6，另一条直角边为8，工人师傅要把它裁割成一个面积最大的矩形，你能帮工人师傅设计一下加工方案吗？ 〔1〕你认为矩形的边应如何安排？请画出草图。 〔2〕你认为矩形的长宽可以改变吗？长宽的值应该分别是多少时矩形的面积最大？ 〔3〕你所画图形形状唯一吗？还有其它情况的图形吗？ 活动2 * 情况一 情况二 P * 小结： 求矩形等面积最大值你有什么收获？ 解决此类问题的根本思路是： (1)理解问题； (2)分析问题中的变量和常量以及它们之间的关系； (4)做函数求解； (3)用数学的方式表示它们之间的关系； (5)检验结果的合理性，拓展等． 运用新知 拓展训练 如图，在一块三角形区域ABC内建一个长方形公园EFGH，其中EF在BC上，H、G分别在AB与AC上，BC=500米，高AD=300米，问如何建立才能使EFHG面积最大？? 　 〔1〕矩形HGFE的面积等于长乘以宽，令HE为x再用x的关系式表达出HG即可； 分析： 〔2〕利用△AHG∽△ABC可列出比例式求出HG (3)利用二次函数可求出最值 * 创新 如图，在平面直角坐标系内，点A〔0，6〕、点B〔8，0〕，动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动，同时动点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒． 求直线AB的解析式； 当t为何值时， △APQ与△AOB相似？ (3) 当t为何值时，△APQ 的面积为24/5个平方单位？ y x O P Q A B 活动3 y x O P Q A B y x O P Q A B E y x O P Q A B 问题〔1〕的探讨 情况一 △APQ∽△AOB 情况二 △APQ∽△ABO 问题〔2〕的探讨 1、这节课你学到了什么？ 2、老师的话： 处理面积最值问题的实质，就是实现新问题向旧问题的转化，复杂问题向简单问题的转化，实现未知向的转化，虽然解决问题的具体过程不尽相同，但就其思维方式来讲，通常是将待解决的问题通过一次又一次的转化，直至划归为一类已解决或很容易解决的问题，从而获得原问题的解答。 《19．1 多边形内角和》 1、什么叫正三角形？什么叫正方形？ 3、如果多边形的各边都相等，各内角也都相等，那么就称它为正多边形． 2、什么叫正多边形？ 归纳： 问题： 三角形如果三条边都相等，三个角也都相等，那么这样的三角形就叫做正三角形． 如果多边形各边都相等，各个角也都相等，那么这样的多边形就叫做正多边形． 如正三角形、正四边形〔正方形〕、正五边形等等． 正三角形 正四边形 正五边形 正六边形 正八边形 (或正三边形) (或正四边形) n边形外角和是多少度？ 探 究 发 现 外角和=n个平角-内角和 结论：n边形的外角和等于360° =n×180°-(n-2) × 180° =360 ° 1．十边形的内角和为 度，正八边形的内角和为 度． 2．多边形的边数增加1，内角和就增加 度；多边形的边数由7增加到10，内角和增加 度． 3．一个多边形的内角和为1620°，那么它的边数为 ． 4．每个内角都是108°的多边形是 　　边形． 1440 1080 180 540 11 5 180°×3－ 180° ＝360° 在四边形外部找一点，作该点与另四个顶点的连线．由图知，四边形的内角