2021年对农村基础教育的寒假社会实践调查报告.pdfVIP

精编 word 文档 下载可编辑 院系名称政治系 年级 XX 级 姓名某某 实践内容对农村基础教育的调查 实践单位李官幼儿园、李官小学、侯镇三中 实践时间 215 年 1 月 1 日 至 215 年 1 月 12 日 共 3 天 十年树木，百年树人。教育关系到国家的社会发展与未来，基础教 育作为整个教育工作的基础，对学生的成才与国家后续人才的储备至关 重要。农村的基础教育关系到农村人才的成长以及我国城市化进程等重 要领域。在社会主义新农村建设蓬勃开展之际，农村基础教育作为新农 村建设的一个重要方面，显得尤为重要。近年来，寿光市的学前教育模 式在全省得到推广，寿光市的基础教育有了长足的发展，其中仅幼儿园 的数量增加了十几个。为了解我国东部地区农村基础教育的现状，更好 的促进本地区农村基础教育的发展，我对家庭所在地的几所中小学，也 是我的母校进行了深入的调查研究，具体情况如下 一、调查目的 1、掌握三所学校部分学生家长、教师对农村基础教育工作的认识 和看法。 2、了解农村基础教育在发展过程中的成功经验，以及存在的不足 与问题。 二、调查对象 调查对象三所学校的部分学生家长、教师、学生。 三、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查与访谈法相结合的方式，以访谈的 形式为主。发放问卷是在三所学校放学之际，随机选择在学校门口等学 生放假回家的的家长当场发卷填写，并当场收回的形式。共发出问卷 3 份，收回 27 份，回收率达 9%。其中有效问卷24 份，有效率为 8%。并 与部分老师和同学进行了访谈。 四、 调查时间 XX 年 1 月 1 日—XX 年 1 月 12 日 五、 调查内容 主要调查了学生家长、教师对基础教育工作的看法、认识和对基础 教育存在的问题，以及对农村基础教育未来发展方向的认识和建议等方 面。 六、 调查结果 就本次调查结果说明如下 有 85%的家长较少地关注农村基础教育，或者基本不关注，这与农 村人们的工作繁重有关。农民在农忙时节的工作量大，一般无暇顾及其 他事情。这项数字表明，农村基础教育在农村中的关注度严重不足。农 村的学生家长对农村的基础教育了解并不多，对农村基础教育工作的开 展情况知之甚少，这也与其家庭负担、繁重的工作有紧密的联系。 在家长与学生的沟通、交流方面，学生家长做的也不尽如人意。很 多家长平时在学生回家之后与学生的交流时间比较少，或者是基本没有 与学生进行交流，这一部分的家长大多数是将孩子送到爷爷奶奶家中进 行看护。一方面，家长对孩子缺少交流的时间会造成孩子在成长过程中 对父母的认识了解不足，甚至会对父母形成偏见，这对学生的健全人格 的养成起着不良作用，对孩子的成长也很不利；另一方面，家长将孩子 1 精编word文档 下载可编辑 送到爷爷奶奶手中看护，也可能加重了老人们的生活负担，在农村社会 养老保障体系尚未健全之际，这样做可能会引发诸多问题。就学生家长 与学生谈的最多的话题来看，有的家长愿意与学生谈在学校中发生的事 情，可以看出，这一部分家长倾向于了解学校的内部情况，以及学生在 学校中的表现情况；而有的家长更倾向于对学生教育为人处事，分析看， 这一部分家长更愿意在学生性格的完善和道德的形成上多下功夫。 在家长们比较关心的学校收费问题上，虽然大多数家长对当前的农 村义务教育阶段的学杂费国家规定免除表示叫好，但也有2.8%的家长认 为学校巧立名目变相收取各种费用。这项数据表明，教育部门等在农村 基础教育阶段总体上还能使人民满意，但也反映出政府、社会各界等对 基础教育的资金投入，尤其是农村的投入仍不够。在教育投入中，教育 部门的投入重点仍在城市，而对农村基础教育的投入虽然数目还可以， 但在整个教育系统中占的比重却偏小。而且，随着社会形势的发展，农 村基础教育对资金的要求也会越来越高。因此，教育、财政等有关部门 需要加强对农村基础教育投入的重视，加大对农村基础教育的投入，并 提高农村教师的工资水平和福利待遇。 在目前农村基础教育存在问题以及安全问题上，83%的学生家长认 为，随着学生