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高校绩效考核方案设计 我校教师绩效考核方案设计 一、 考核对象 本校任教的所有教师 二、 考核内容与方法 考核内容：主要包括教学水平、教学效果、师德表现与科研成果四个方面。 考核方法：采用百分制量化考核方法，由学生测评、院考核、教务处考核三部分构成，其中学生测评占 20%，院考核占 50%，教务处考核占 30%，满分 100 分。 （一）、学生测评（20’） 测评内容：课堂表现、教学效果 测评方法：匿名评估 （二）、院考核(50’) 考核内容：教学工作量，授课计划及进度，作业布置及批改，科研教研活动等。 考核方法： １．教学工作量(14’)：授课时间（7’）＋授课科目(7’) 每位任课教师原则上均应接受周 8 课时以上的教学任务，并完成一门以上三门以下课程的教学任务。 授课时间 ＜ 8 课时，得两分；授课时间 ＞ 8 课时，每增加两课时加一分。 授课科目为一，得两分；授课科目为二，得三分；授课科目为三，得四分。 ２． 授课计划及进度（4’） 教学应当按照计划完成教学任务。自行掌握的进度偏差或内容变更一般不应超过 10%。 未按学校批准的授课计划开展教学的，减 2-3 分。 ３． 课堂表现 (7’) 开课前，任课教师应做好教学的各项准备工作。 任课教师在教学过程中应严格遵守课堂教学的基本要求，即内容充实，概念准确，详略得当，逻辑性强，条理分明，重点、难点突出；表达要流畅，语言要规范，使用普通话。采用合理的教学方式和方法组织教学，充分调动学生学习和思维的积极性与主动性，注重培养学生分析和解决问题的能力、创新能力和自学能力。 教学信息反馈中，所教班级的同学对任课教师的教学连续普遍有意见，经提醒，该教师教学水平和工作态度仍没有明显改进和提高，减 3 分。学生要求换教师，经核实确实是教师本人责任的，减 5 分。 ４．教研成果（25’） 第 1 页第 1 页 高校绩效考核方案设计 每年在核心期刊上发表学术论文 3 篇，或每年都有本人主持的在研项目，年 均纵向科研经费为 1 万元/人或横向科研经费 3 万元/人，得 25 分； 每年核心期刊上发表学术论文 2 篇，或每年都有本人主持的在研项目，年均 科研经费为 1 万元/人，得 20 分； 每年核心期刊上发表学术论文 1 篇，或每年都有本人主持或参与的项目，年 均科研经费为 0.5 万元/人，得 17 分。 （三）、教务处考核（30＇） 考核内容：考试及格率、教学工作情况、课堂出勤率。 考核方法： １． 考试及格率（15’） 及格率 70%以上，为满分；每下降 5%，减两分。 ２． 教学工作情况（7’） 出现一般教学事故一次减 2 分,出现严重教学事故一次减 3 分,出现重大教学事故一次减 5 分。 ３． 课堂出勤率（8’） 出勤率平均 80%以上，为满分；每下降 5%，减一分。 高校任课教师绩效考核表 姓名 系别 教研室 职务 职称 是否专职 考核单位 考核指标 考核标准 得分 教学工作量 授课时间 ＜ 8 课时，得两分； (14’)：授课时 授课时间 ＞ 8 课时，每增加两课时加一分。 间（7’）＋授 授课科目为一，得两分；授课科目为二，得三 院 课科目(7’) 分；授课科目为三，得四分。 教学应当按照计划完成教学任务。自行掌握的 考 授课计划及 进度偏差或内容变更一般不应超过 10%。未 核 进度（4’） 按学校规定授课计划开展教学的，减 2-3 分。 教学信息反馈中，所教班级的同学对任课教师 课堂表现(7’) 的教学普遍有意见，减 3 分。学生要求换教 师，经核实确实是教师本人责任的，减 5 分。 第 2 页第 2 页 高校绩效考核方案设计 1、论文：每年核心期刊上发表学术论文 3 篇。 2、每年都有本人主持的在研项目，年均纵向 科研经费为 1 万元/人或横向科研经费 3 万元 教研成果 /人，得 25 分 1、论文：每年核心期刊上发表学术论文 2 篇。 （25’） 2、每年都必须有本人主持的在研项目，年均 科研经费为 1 万元/人，得 20 分 1、论文：每年核心期刊上发表学术论文 1 篇。 2、每年都必须有本人主持或参与的项目，年 均科研经费为 0.5 万元/人，得 17 分 考试及格率 及格率 70%以上，为满分；每下降 5%，减两 （15’） 分。 教 教学工作情 出现一般教学事故一次减 2 分,出现严重教学 务 事故一次减 3 分,出现重大教学事故一次减 5 况（7’） 处 分。 课堂出勤率 出勤率平均 80%以上，为满分；每下降 5%， （8’） 减一分。 学生 课堂表现及 效果 总计 调查表： 表 1-1 学生对教师课堂教学质量评价表（理论课） 总体印象 对教师教学 A： B： C： D： E： 的总体印象 ≥90 分 80—89 分 70—79 分 60—69 分 ＜