家庭理财目和其意义.pdfVIP

众所周知，现在我们的国家经济繁荣，人们生活水平日益提高。当代的中学 生的生活 环境和家庭经济状况与其父辈的青少年时代相比已是天壤之别。尤其随 着我国独生子女的 增多，中学生在家庭中所处的“小皇帝”地位也随着增强。因 此，同学们手中的零用钱也 日益多起来，有的同学逐步养成挥霍浪费、大手大脚 花钱的坏习惯。如：有的同学相互比 阔，吃要可口的、穿要名牌、过生日讲排场 等。我们不难发现，学校附近的超市、音像书 店、报刊亭、冷饮店、小饭店、服 装店等场所学生三五成群的身影。学校周围的小摊也是 生意兴隆。 中学生的零用钱应如何合理使用？ 如何培养学生保持艰苦朴素、 勤俭节约的优 良作风？ 怎样才能学生使在消费中学会生活、学会生存，做一个明智的消 费者？ 2 1、 制定调查提纲，活动计划 2、围绕活动主题，选择活动内容 3、、准备好活动材料、备品。 如照相机、笔、纸等 4 、注意活动安全、保证活动质量 5 、根据活动内容组成活动小组，搞 好分工， 明确职责 1、准备的调查提纲来设计具体的活动项目 2 、根据具体的项目设计所调 查内容和适用的表格 学生花销占家庭收入的比例可用下表 学生姓 名 家庭收入 家 庭 消 费 学生个人消 费 个人消费占 家庭收入的 比例 调查分 析 3 调查普通家庭的收入情况， 可以使用以下表格 学生所花的零用钱，大多是父母辛苦赚来的血汗钱。俗话说倒好，父母 再苦 也不能苦孩子。 父母给孩子零用钱目的， 是让自己的孩子生活学习幸福。 所以学 生花 钱要用在刀刃上，用在有益的地方。通过以下的调查统计，可以分析出学生 是怎样使用零 用钱的，从中来分析其产生的原因，悟出其中的深刻哲理。 编号 家庭 收入 家 庭 消 费 消 费 占 收 入 的 比例 饮 食 日 用 品 水 电 娱 乐 服 装 家用 电器 交 际 其 他 总 计 调查 分析 4 学生每月零用钱的调查统计 学生用钱来源的统计 学生零用钱用于午 饭的调查统计 学生零用钱用于娱乐消遣的调查统计 学生零用钱用于穿衣打扮的调查统计 钱数 50 元以下 100 元以 下 200 元以 下 300 元以 上 不一定 人数 百分率 来源 父母 爷爷（奶 奶） 压岁钱 其他亲朋 自己赚 人数 百分率 百分比 40% 以下 50% 60% 70% 以 上 人数 百分率 百分比 5% 以下 10% 15% 20% 30% 以 上 人数 百分率 百分比 人数 百 分率 5 学生零用钱用于书报开支的调查统计 百分比 3% 以下 5% 10% 15% 20% 以上 人数 百分率 学生剩余零用钱的调查统计 分配 自己存起 来 交给父 母 不存起 来 有时存起 来 其他 人数 百 分 率 以上表格可以以一个学校或一个年级、 一个班为一个调查小组， 对 学生采 用问卷调查和平时观察的方式进行调查统计，然后对答卷进行综合分析，得出结 论。 走访银行（信用社） 、证卷公司、保险公司了解情况 6 开展“学生当家理财”活动 学生可以根据自己具体条件，以一周或一个