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5.1 物质的质量
一、情景引入
一盆水比一碗水多4kg,说明盆盛的水多。那么4kg有多少?用什么来测量?让我们开始探究吧。
二、教材研究
问题1——质量是什么?
请同学们阅读课本图5-1回答:
质量:
不管物体的形状、状态怎么变,放在什么位置,物体所含的物质的多少不会变。所以一个物体的质量不因为它的 、 、 的变化而变化。
问题2——物体质量与形状有关系吗?
自主学习“质量”后,小明有一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,他设计了
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