家访记录范文.pdf

家访记录范文 ( 一) 家访目的： 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想， 虽然进行过多次的差生 辅导教育， 但是效果仍不明显。 致使班级总体成绩落后于同级其他班 级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上 从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发， 而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她 的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。 家访情况： 到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩 很早就是这个毛病但是却无从下手。 就是一个劲的说我们也没有办法。 但是值得庆幸的是经过耐心的交流， 说明家访的来意后， 家长终于放 下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。 孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。 孩子回到家后就沉醉在电视中， 对其中的情节津津乐道， 但是对学习 却基本只字不提， 可能这也是孩子行为反常的原因之一。 而且学科中 有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，她可能 产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在 刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。 最后家长答应我， 会积极配 合我们老师对孩子进行心理疏导， 主动和孩子多交流， 使孩子尽快融 1 入到正常的学习生活环境中去。 家访体会： 随着社会竞争的激烈， 学习压力的增大， 许多孩子在生理和心理都存 在着一些不可回避的问题，而且短期内是无法改变这一社会现状的。 作为教师， 不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。 而 是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。 简而言之， 就是 要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学 生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面给她 多点鼓励多点爱。 让她能体会到我的良苦用心， 把我当成可以交心的 朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。 ( 二) 夕阳的余辉斜照在我们的身上， 我们几位老师拿着必备的家访宣传资 料，在学校张校长的带领下， 在没有浓荫的柏油路上寻找着学生的住 址。 第一站，我们到李晟光家里去。 李晟光是个普通的孩子，普通得连他的妈妈都没有足够的自信。 他妈妈问我们： “是不是我儿子在学校出了什么事情了 ?”我马上解释 说：“你不要误会，我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情， 而是我们需要了解一下学生的家庭环境和生活环境。 ”听到这里，他 爸爸妈妈才露出笑容。 然后，我们谈了孩子在学校里的表现：这是个基础比较差的孩子，贪 2 玩，上课总是魂不守舍， 下课却精神焕发。 尽管近期有所好转， 但是， 家庭作业只要有一点难度就不做。 希望家长能够督促孩子完成好作业， 培养孩子良好的学习习惯。 家长表示十分愿意与老师配合， 但也说出了自己的困难： 孩子爸爸的 工作性质决定了他没有时间照顾孩子， 妈妈在孩子的心目中威信不高， 儿子的学习习惯又不是太好， 每天回到家里， 第一件事情不是完成当 天的作业，而是与小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚饭，吃完了 又开始看电视，直到睡觉。因此，他的家庭作业总要打折扣。家长盼 望老师对他的孩子严加管教。 望着家长带着歉意又满怀期待的目光，我明白